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2017-2018学年高中语文《课时讲练通》人教版必修一配套课件:4.10短新闻两篇

目标四:探究新闻的创作意图 5.奥斯维辛没有新闻,作者为什么还要写下这篇没有什 么新闻的新闻? 【点拨】奥斯维辛作为纳粹犯下滔天罪行的见证,它最 大的新闻,就是它一直完好地保留着,没有什么“新 闻”。假如说奥斯维辛有了新闻,比如说重新开张了什 么的,那可不是什么好事情了。因此,“奥斯维辛没有 什么新闻”尽管有悖新闻创作规律,却是爱好和平的世 界各国人民所共同期待的。作者以此作为标题,既是一 种技巧,吸引读者;又能表达作者的情感:警示世人不要 淡忘了纳粹的罪行,不要让发生在奥斯维辛的悲剧重 演。 【总结提升】 一、思想启迪 勿忘历史 《别了,“不列颠尼亚”》一文作者郑重地记录下 香港回归的四个场景和三次降旗这些重要和精彩的 场面,含蓄地表达了激动喜悦的感情。《奥斯维辛没 有什么新闻》一文在作者看似平静的叙述中表明了 对德国纳粹残酷暴行的沉重控诉,表达了作者对自由、和平与祥和的向往。同时,也是为了提醒人们不要忘记历史的教训。 【运用方向】 国富民强 祖国尊严 做强者 守望和平  珍惜幸福  平等 【应用范例】   要懂得尊国护国。一个人若是连自己祖国的尊严 都维护不了,何谈个人尊严?曾有一位美国记者在采访 周总理时看到桌上一支美国产的钢笔,就想挖苦周总理, 没想到周总理却说这是抗美援朝的战利品。真是搬起 石头砸自己的脚。晏子到楚国出使,而楚国国王侮辱 晏子,晏子用自己的智慧来挫败楚王,得以维护自己国 家的尊严,而且不让楚王小看。让楚王对晏子的智慧感 叹!“都说国很大,其实一个家,一心装满国,一手撑起 家,家是最小国,国是千万家”这是歌曲《国家》中的 歌词,恰当诠释了人与国的关系。维护祖国的尊严,自 己的尊严当然更不会丧失。所以尊国是得到尊严的根 本。 二、技法借鉴 于细微处见真情——细节描写 《别了,“不列颠尼亚”》在报道香港回归这样宏大的场景时,从细节入手,在细节中蕴含着深刻的意味,在平淡的笔调中洋溢着浓烈的感情。《奥斯维辛没有什么新闻》多处运用细节描写,增强了文章的形象性、生动性和真实性。 【运用点拨】 细节描写的三个着力点 细节描写着眼于细小,却是刻画人物形象、推动事件发展、烘托文章主题的重要手段,是优秀作品不可或缺的部分。一个典型的细节描写,作用能超过一大篇笼统的叙述。因此,我们一定要学会观察细节,写活细节。 细节来自生活,细节描写必须真实地表现生活。这个“真实”,不必是曾有的事实,但一定是会有的事实。 细节描写是为塑造人物形象和表现主题思想服务的,因此要挑选那些最能表现主题和人物的细节,特别是属于所写人物独有的细小动作。 既然细节描写于人物、于情节、于主题都有不可替代的作用,那么在写作上就不该轻描淡写,而应该工笔细描,传其神韵。这样才能让细节深入人心,最大限度地发挥效用。 【即学即练】 请运用上面的细节描写技巧,写一个片段,中心自定,不 超过300字。 答:?___________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 参考示例:老师走进教室以后,眉头一皱,仿佛一片乌云浮上脸庞。正在抄作业的同学以迅雷不及掩耳之势,把作业本收进了课桌;原来聊天的同学,立刻拿起了课本。我赶紧关手机,手却像得了帕金森病一样抖得厉害。老师用威严的目光扫视了教室一圈,脸上露出了满意的微笑。我提到嗓子眼的心总算放了下来。 第四单元 第10课 短新闻两篇 【助读博览】 一、作者简介 普利策新闻奖获得者——罗森塔尔 罗森塔尔,美国著名记者。出生于加拿大安大略省,后到美国求学并加入美国国籍。 他在纽约市立学院上学时就是校报通讯员。1944年进入《纽约时报》后长期从事国际新闻报道,先后常驻印度、波兰、瑞士和日本。 战后访问奥斯维辛集中营博物馆,写下了这篇报道。这篇文章发表之后,各大报纸争相转载,此文于1960年获普利策国际新闻奖,成为新闻史上的佳作。罗森塔尔1977年起任《纽约时报》执行主编,为巩固该报在美国新闻业中的重要地位立下了功劳。1986年卸任后,他又成为一名专栏作家,为美国各大报纸撰稿,直到2004年才搁笔。 二、背景透视 1.庄严而神圣的时刻 1842年,英国强迫清政府签订 《南京条约》强占了香港岛。后 经中英两国多次谈判,1984年12 月,两国政府签署了《中英联合 声明》。之后,中国颁布了《中华人民共和国香港特 别行政区基本法》。1997年7月1日,香港正式回归祖国。《别了,“不列颠尼亚”》就记叙了这一庄严而神圣的时刻。 2.置身“死亡

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