2017-2018学年高中语文（人教版）选修中国古代诗歌散文欣赏课时30分钟练(三十三)　游沙湖　苦斋记.docVIP

课时30分钟练(三十三)　游沙湖　苦斋记 一、基础知识 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．而颖悟绝人　　　　　绝：超过 B．辄深了人意 了：了解 C．下临兰溪，溪水西流 临：临近 D．是日剧饮而归 剧：急促 解析：选D　D项，“剧”，痛快，畅快。 2．下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是(　　) A．善医而聋 是日剧饮而归 B．余以手为口 以吾一日长乎尔 C．今由与求也，相夫子 因往相田，得疾 D．遂往求疗 旧时栏楯，亦遂增胜 解析：选D　D项，“遂”，均为连词，于是、就。A项，“而”，连词，表转折；连词，表顺承。B项，“以”，介词，用；介词，因为。C项，“相”，动词，辅佐；动词，察看。 3．把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)以纸画字，书不数字，辄深了人意。 译文：　 　　 (2)樵歌出林，则拊石而和之。 译文：　　 　　 (3)夫差以酣酒亡，而勾践以尝胆兴，无亦犹是也夫？ 译文：　　　 　　 　参考答案：(1)用纸给他写字，写不了几个字，就能够懂得别人的意思。 (2)樵夫的歌声传出树林，就击打着石头随着唱。 (3)夫差因为沉溺于酒色而灭亡，而勾践因为卧薪尝胆而兴国，不也像是这样吗？ 二、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成后面的题目。 沧浪亭记 [宋]苏舜钦 予以罪废，无所归。扁舟吴中，始僦舍以处。时盛夏蒸燠，土居皆褊狭，不能出气，思得高爽虚辟之地，以舒所怀，不可得也。 一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中。并水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。访诸旧老，云：“钱氏有国，近戚孙承祐之池馆也。”坳隆胜势，遗意尚存。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕，号“沧浪”焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。 予时榜小舟，幅巾以往，至则洒然忘其归。觞而浩歌，踞而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦观听无邪则道以明返思向之汩汩荣辱之场日与锱铢利害相磨戛隔此真趣不亦鄙哉！ 噫！人固动物耳。情横于内而性伏，必外寓于物而后遣。寓久则溺，以为当然；非胜是而易之，则悲而不开。惟仕宦溺人为至深。古之才哲君子，有一失而至于死者多矣，是未知所以自胜之道。予既废而获斯境，安于冲旷，不与众驱，因之复能乎内外失得之原，沃然有得，笑闵万古。尚未能忘其所寓目，用是以为胜焉！ 4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　) A．形骸既适/则神不烦/观听无邪/则道以明/返思向之汩汩荣辱之场/日与锱铢利害/相磨戛/隔此真趣/不亦鄙哉 B．形骸既适则神不烦/观听无邪则道以明/返思向之汩汩/荣辱之场日与锱铢利害/相磨戛/隔此真趣/不亦鄙哉 C．形骸既适则神不烦/观听无邪则道以明/返思向之汩汩荣辱之场/日与锱铢利害相磨戛/隔此真趣/不亦鄙哉 D．形骸既适/则神不烦/观听无邪/则道以明/返思向之/汩汩荣辱之场/日与锱铢/利害相磨戛/隔此真趣不亦鄙哉 解析：选C　在古文中，“不亦……哉(乎)”是典型的反问句式，往往单独成句，表达强烈的情感，故可判定D项不正确。“相”的古义和今义都常作“互相”解释，而且古今通常都运用“与(同、和、跟)……相(互相)……”句式表达意思，由此可判定A、B两项错误。 5．下列对文中加点词的相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．“郡”是中国古代行政区域。秦代以前比县小；从秦代起比县大，相当于现在省下面的市。 B．“寻”是古代的长度单位。七尺或八尺为一“寻”；古代的另一长度单位“仞”与“寻”相当，一“仞”亦相当七尺或八尺。 C．中国古代使用过多种形制的钱币，但金属钱币使用最多，最广泛。像本文中的“钱四万”中的“钱”即金属钱币。 D．“仕”本义是做官