【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中语文必修2人教版课件：第一单元 1 荷塘月色.pptVIP

目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1.鉴赏本文朴素典雅、准确生动、充满诗意的语言。 2.把握本文的两条线索,分析景与情的关系。 3.学习作者抓住景物特征从多角度进行景物描写的方法。 4.结合社会背景,了解作者独特而复杂的思想感情。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1.连线作者 朱自清(1898—1948),原名自华,字佩弦,号秋实。原籍浙江绍兴,生于江苏东海。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。1920年毕业于北京大学哲学系。1922年发表长诗《毁灭》,后又从事散文创作,著有诗集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》《伦敦杂记》,文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。朱自清的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 2.探寻背景 1927年,蒋介石发动“四一二”反革命政变,北伐战争失败,大批共产党人和革命群众惨遭血腥屠杀,白色恐怖笼罩全国。正处于苦闷彷徨中的作者由一直在呐喊、斗争的“大时代的一名小卒”而一头钻进古典文学的“象牙之塔”,他毫不掩饰地表白自己的思想变化:“在旧时代正在崩坏,新局面尚未到来的时候,衰颓与骚动使得大家惶惶然……”(《哪里走》)面对现实的黑暗,又不能安心于这种“超然”。《荷塘月色》正是作者自己想“超然”而又想“挣扎”的心迹的真实描摹和生动写照。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 3.词语释义 (1)袅娜:柔美的样子。 (2)脉脉:文中形容水没有声音,好像饱含深情的样子。 (3)风致:美的姿态。 (4)斑驳:原指一种颜色中杂有别的颜色,文中有深浅不一的意思。 (5)蓊蓊郁郁:形容树木茂盛的样子。 (6)别有风味:另有一种趣味或特色。 (7)迁延顾步:走走退退,不住地回视自己的动作。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 4.词义辨析 (1)斑驳·斑斓 同:两者都有“颜色错杂”的意思。 异:“斑驳”侧重于颜色、花纹相杂,不单纯,不统一,常形容旧壁、旧画等。“斑斓”侧重于错杂多彩,不单调,常形容色彩。 应用 ①爱丁堡城堡坐落在山上,而山的高度更增加了城堡的雄伟。陡峭光秃的悬崖,黑褐色的巨石映衬着古堡斑驳的石墙,越发显得沧桑。 ②在青年人身上,我们既看到爱国、责任、奉献等前人传统,又发现自信、自立、开放等独有气质。处于多元价值观交织碰撞下的青年,给这个古老的国度添上了一抹斑斓的亮色。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 (2)寂寞·寂寥 同:两者都含有“沉寂凄冷”的意思。 异:“寂寞”侧重于形容人的主观感受,含有“孤单”的意思,可用于人或环境。“寂寥”侧重于形容环境空旷、寂静,用于形容环境的客观状况,很少用于其他方面。 应用 ①历经风霜的厂区大门已被侵蚀得斑痕累累,高耸入云的烟囱也不再吐着黑烟,一群小男孩嬉闹着从远处跑来,为寂寥的厂区增加了一丝生气。 ②推进转型发展不是在公园里散步、在沙滩上晒太阳,要有抛开个人得失、耐得住寂寞的勇气,要有逐个突破体制、机制障碍的坚韧毅力。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 (3)亭亭玉立·婀娜多姿 同:二者都形容姿态美好。 异:“亭亭玉立”形容美女身材修长或花木等形体挺拔;“婀娜多姿”形容(姿态)柔软而美好。 应用 ①山上,片片茸茸灌木和小花,若美女身上的衣衫;堤坝上,碧绿凤尾竹,似少女的裙裾,随风摇曳,婀娜多姿。 ②那片密密匝匝亭亭玉立白中藏红如梦似幻的白桦林,一直栽在我心里。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1.作者描写了清华园荷塘的哪些景物?这些景物各有什么特点?找出文中描写心理感受的语句,说说作者的情感随着景物的转换发生了怎样的变化。 提示 小煤屑路——幽僻、寂寞;荷塘四周的树木——蓊蓊郁郁;荷叶——繁密,出水高,亭亭玉立;荷花——姿态各异,尽显秀色;荷香——随风飘荡,清香缕缕;荷叶的波动——疾如闪电;月光——清幽,如流水;青雾——薄如轻纱;云天——淡淡的;树影——奇形异状,如画如乐;树缝灯光——没精打采;蛙叫蝉鸣——最为热闹。总之,写出了荷塘四周和荷塘当中的各种景物,其中以写荷塘中的景物为主,写出了月下荷塘的清幽、朦胧、恬静之美。 作者的情感发展线索:“心里颇不宁静”,淡淡的月光下“像超出了平常的自己”,“便觉是个自由的人”,在自然美景中有淡淡的喜悦,发出“我什么也没有”的慨叹,惦念江南,欲超脱而不可得。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 2.本文的写作线索是什么?试加以分析。 提示 《荷塘月色》是一篇情景交融的美文,它有两条行文线索:一条是作者夜游荷塘的行踪变化,一条是作者的情感变化。 文章以行踪为顺