人教版2018年秋七年级上册数学第一章《有理数》课件1.5.2 科学记数法.pptVIP

首页 末页 目录 教材全面解读 易错易混警示 重点题型剖析 中考教材对接 第一章 有理数 1.5 有理数的乘方 1.5.2 科学记数法 科学记数法 内容 科学记数法 把一个大于10的数表示成a×10n的形式（其中a大于或等于1且小于10，n是正整数），使用的是科学记数法.对于小于-10的数也可以类似表示 内容 知识解读 （1）用科学记数法表示数只是改变数的形式，而没有改变数的大小； （2）负数用科学记数法表示时和正数一样，区别就是前面多一个“-”； （3）当把一个用科学记数法表示的数还原为原数时，只需将小数点向右移动n位（不足的数位用0补齐），并把10n去掉 巧记乐背 科学记数方法新， 形为a乘10的n次幂， a的整数位只一个， 整数位数减1即为n. 科学记数法中a和n的确定 （1）确定a时，要根据科学记数法的规定，使它为只含有一位整数的数（即1≤|a|10). （2）确定n一般有两种方法: （方法一）利用整数的位数来求n，n等于原数的整数位数减1，如3 500是一个四位整数,则n=3； （方法二）看小数点移动的位数,小数点向左移动了几位，n就等于几，如从3 500到3.5，小数点向左移动了3位，故n=3. 例1 用科学记数法表示下列各数： （1）2 730；（2）7 531 000；（3）-830 000． 解：（1）2 730=2.73×103. （2）7531000=7.531×106. （3）-830 000=-8.3×105． 科学记数法的形式为a×10n,其中1≤｜a｜10，n为正整数，且n为这个数的整数位数减1. 解：（1）1×106=1 000 000. （2）3.14×103=3 140. （3）-1.732×107=-17 320 000. 例2 下列用科学记数法表示的数，原数各是什么？ （1）1×106；（2）3.14×103；（3）-1.732×107. 把用科学记数法表示的数转化成原数时，关键是确定小数点移动的位数. 用科学记数法表示负数时，漏掉负号而出错 例3 用科学记数法表示数-430 000. 解：-430 000=-4.3×105. 本题易忽略负号，而得到错解：-430 000=4.3×105. 带单位的数用科学记数法表示时，忘掉单位而出错 例4 森林是地球之肺，每年能为人类提供大约28.3亿吨的有机物.将28.3亿吨用科学记数法表示为__________吨. 解析：28.3亿吨=2 830 000 000吨 =2.83×109吨. 2.83×109 本题忽略单位“亿吨”，得到错解：2.83×10. 题型一 用科学记数法表示生活中的大数 例5 某市2017年预计建成34个地下调蓄设施，蓄水能力达到140 000立方米，将140 000用科学记数法表示应为（ ） A．14×104 B．1.4×105 C．1.4×106 D．0.14×106 解析：140 000的整数位数是6，所以在a×10n中，a的值为1.4,n的值为6-1=5.故选B. B 题型二 用科学记数法表示带单位的数 例6 我国是世界四大文明古国之一，拥有五千多年的悠久文化与文明史．它位于亚洲东部，太平洋西岸，陆地面积约960万平方千米，这个数据用科学记数法可表示为____________平方千米． 解析：因为960万平方千米=9 600 000平方千米，所以这个数据用科学记数法可表示为9.6×106平方千米. 9.6×106 题型三 科学记数法的应用 例7 光在真空中的传播速度约为3×105 km/s（即每秒3×105 km），天文学上常用光年作距离的单位，光年就是光在1年（按365天计算）内在真空中走过的路程，1光年约等于多少千米？（用科学记数法表示） 思路导图 根据路程=速度×时间列式并计算结果 将该结果用科学记数法表示 解：1年=365×24×3 600 （s）， 365×24×3 600×3×105=9.460 8×1012（km). 答：1光年约等于9.460 8×1012 km. 方法点拨 在光的传播速度、天体运行等问题中，所接触的数据都比较大，如果用科学记数法表示这些较大的数据并参与运算，将会很方便地解决一些实际问题. 题型四 比较用科学记数法表示的数的大小 例8 把9.99×109,1.01×1010，9.9×109，1.1×1010用“”连接起来. 思路导图 观察这四个数，有两个数中10的指数是10，有两个数中10的指数是9 先将指数相同的分别进行比较，再确定这四个数的大小 解：因为1.1×10101.01×1010，9.99×1099.9×109，1.01×1010=10.1×10