第一课时 分数乘除法.doc

第一课时 分数乘除法 主备：吴家华 使用人： 2013年 月 日 教学内容 分数乘除法 教材第118页的内容。 学习目标 通过复习，熟练地掌握分数乘、除法的意义，倒数、比的意义和分数乘、除法的计算法则，化简比与求比值的方法。 使学生建立知识之间的联系，渗透事物间有联系可转化的数学思想。 教学重点 熟练计算，提高计算正确率。 教学难点 分数乘除法应怎样运算。 教学学法 先学后教 教具准备 教学过程： 个性化修改： 板书设计 分数乘除法的计算方法： 作业设计 教学反思 第二课时 百分数 主备：吴家华 使用人： 2013年 月 日 教学内容 百分数 教材第119页的内容。 学习目标 引导学生进一步理解百分数的概念和意义。 使学生进一步理解百分数应用题的数量关系和解题方法与分数应用题是基本一致的。 提高学生分析、解答分数、百分数应用题的能力。 教学重点 理解百分数应用题的解题方法。 教学难点 什么叫百分数？百分数和分数在意义上有什么不同。 百分数、小数、分数的互化的方法。 教学学法 先学后教 教具准备 教学过程： 个性化修改： 板书设计 百分数的意义和写法。 百分数和分数、小数的互化 用百分数解决问题 百分数的实际应用 作业设计 教学反思 第三课时 空间与图形 主备：吴家华 使用人： 2013年 月 日 教学内容 空间与图形 教材第119、120页的内容。 学习目标 1.复习整理本书所学过的空间与图形的知识，巩固加深对所学知识的理解，沟通各部分之间的内在联系。 2.通过复习，进一步掌握圆的特征，能够熟练地计算圆的周长和面积；会判断一个图形是不是轴对称图形，有几条对称轴。 3.进一步培养学生的空间观念和想象力。 教学重点 正确、熟练地计算圆的周长和面积。 教学难点 圆的周长和面积怎么计算。 教学学法 先学后教 教具准备 教学过程： 个性化修改： 板书设计 认识圆（圆心、直径、半径） 圆的周长：C=πd或2πr 圆的面积：S=πr X r=πr^2 作业设计 教学反思 第四课时 统计 主备：吴家华 使用人： 2013年 月 日 教学内容 统计 教材第120页的内容。 学习目标 复习整理本书所学过的统计知识，巩固加深对所学知识的理解，沟通知识间的内在联系。 培养学生善于观察、思考总结的习惯，提高学生解决问题的能力。 教学重点 复习整理“统计”部分的知识，巩固所学知识的理解，提高解决问题的能力。 教学难点 认识扇形统计图，理解扇形统计图的特点。 教学学法 先学后教 教具准备 教学过程： 个性化修改： 板书设计 认识扇形统计图。 填写扇形统计图。 根据扇形统计图所提供的数据回答问题。 作业设计 教学反思