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用分数表示各图中的涂色部分. 用分数表示各图中的涂色部分。 泰勒斯——测 量 金 字 塔 高 度 阿基米德——检 测 纯 金 王 冠 爱迪生——巧 测 灯 泡 容 积 欧拉——解 决 七 桥 问 题 * 五年级(下册) 义务教育课程标准实验教科书 高邮市界首镇实验小学 嵇正兴 故事导入，引出转化 下面两个图形的面积相等吗? 比较下面两个图形面积的大小 例题比较，感知转化 因为两个长方形的面积相等，所以原来两个图形的面积相等。 　　想一想：刚才是怎样比较面积的大小的？ 不规则的图形 规则的图形 转化 平移、旋转 回顾提升 回忆一下,我们曾经运用 转化的策略解决过哪些问题? 乘法 除法 加法 回顾旧知，体验转化 三角形 平行四边形 长方形 梯形 转化 转化 我们学习新知识的过程，往往就是把新知识转化为已经掌握的旧知识的过程。 未知 已知 转化 多位数学家说过：“什么叫解题？解题就是把题目转化为已经解过的题。” 下面两个图形的周长相等吗? 试一试 解决问题，运用转化 比眼力 20米 有一块长方形地,长32米,宽22米。中间留两条2米宽的小路,把菜地分成4块(如下图) 这块菜地的面积是多少平方米? 30米 30 × 20 = 600 (平方米) 32米 2米 2米 22米 比速度 （　） （　） （　） （　） （　） （　） 4 1 2 1 比思维 （　） （　） （　） （　） 8 5 试一试 用分数表示各图中的涂色部分。 周长 6厘米 下图中绿色面积比红色面积大多少平方厘米? 6厘米 4厘米 4厘米 拓展延伸，深化转化 比智慧 N-2 …… 4 3 2 1 分成三角形个数 …… 内角和 …… 图形 N边形 …… 六边形 五边形 四边形 三角形 多边形 你知道吗？ 多边形内角和= （N–2）×180 （N为多边形边数） 180×（5-2） 180×（6-2） 180×（4-2） 180×（3-2） (N-2) ×180 “神奇化易是坦道， 易化神奇不足提”? A、B、 转化 思考 ——华罗庚 下图中红色长方形面积与绿色长方形面积相等吗？ 我们是怎么推导平行四边形面积公式的？ 平行四边形 长方形 剪切、平移 转化 回忆感知 除法 加法 乘法 三角形 平行四边形 转化 旋转、拼 我们是怎么推导三角形面积公式的？ 回忆感知 乘法 除法 加法 *