2017秋上海教育版数学七年级上册11.2《 图形的旋转》导学案1.docVIP

11.2 旋转 课前导读 一、识图、感悟： （1）把长方形ABCD绕着点B逆时针旋转90°，请你在图形中标注点A、C、D的对应点A′、C′、D′； （2）对应线段相等，AB＝______，BC＝______，AD＝______； 对应角相等，∠A＝______，∠C＝_______． （3）对应点到旋转中心的距离相等．联结DB、D′B，那么DB＝______． （4）长方形在旋转前后的______和_______没有改变． 二、识图、感悟： （1）把△POQ绕着点O逆时针旋转90°，请你在图形中标注点P、Q的对应点P′、Q′； （2）对应线段相等，OP＝______，PQ＝______； 对应角相等，∠P＝______，∠PQO＝_______． （3）对应点到旋转中心的距离相等，QO＝______． （4）三角形在旋转前后的______和_______没有改变． 三、课本第98页问题1的拓展训练： （1）正方形绕着它的中心至少旋转______度就可以与它的初始位置重合； 正方形绕着它的中心每旋转______度就可以与它的初始位置重合． （2）正六边形绕着它的中心至少旋转______度就可以与它的初始位置重合． （3）正八边形绕着它的中心每旋转______度就可以与它的初始位置重合． （4）等边三角形绕着它的中心每旋转______度就可以与它的初始位置重合． （5）正九边形绕着它的中心至少旋转______度就可以与它的初始位置重合． （6）正五边形绕着它的中心每旋转______度就可以与它的初始位置重合． 四、图解课本第98页问题2：圆A与圆B的大小相同，那么圆A绕着任意一点F旋转，都可以与圆B重合． 反过来，如果已知圆A与圆B的大小相同，我们要寻找一个点F，使得圆A绕着点F旋转能够与圆B重合，那么这样的点F有无数个． 这无数个点F在哪里呢？请你画出线段AB的垂直平分线，想想看． 五、什么是旋转角？旋转角等于对应线段所在直线的夹角． （1）△ABC绕着点B逆时针旋转90°得到△DBE． 对应线段BA与_____、BC与_____的夹角都是旋转角； 画出对应线段AC与DE所在直线的夹角，这个角的大小等于旋转角，等于____°． （2）△ACE绕着点C顺时针旋转60°得到△DCB． 对应线段CA与_____、CE与_____的夹角都是旋转角； 标注出对应线段AE与_____的夹角，这个角的大小等于旋转角，等于____°． （3）长方形ABCD绕着点C顺时针旋转90°得到长方形_______（字母顺序对应）． 对应线段CB与_____、CD与_____的夹角都是旋转角； 对应线段CA与_____的夹角等于____°，对应线段BD与GE所在直线的夹角等于____°．（在备用图中画出） 课堂导练 六、画图训练：画出线段AB绕着点A逆时针旋转90°得到的线段AB′． 七、画图训练： （1）画出正方形ABCD绕着点C顺时针旋转90°得到的正方形，标注点A、B、D的对应点A′、B′、D′； （2）画出正方形ABCD绕着点D顺时针旋转90°得到的正方形，标注点A、B、C的对应点A′、B′、C′； （3）画出正方形ABCD绕着CD边的中点O旋转180°得到的正方形，标注点A、B、C、D的对应点A′、B′、C′、D′． 八、画图训练： （1）画出△ABC绕着点B逆时针旋转90°得到的三角形，标注点A的对应点A′； （2）画出△ABC绕着点B逆时针旋转45°得到的△A′BC′； （3）画出△ABC绕着点A逆时针旋转45°得到的△AB′C′．