2017秋人民版道德与法治七年级上册4.2《交往的心里话》教案.docVIP

《第一次“握手”》第二课时教案 【教学目标】 1、掌握人际交往的技巧和方法，学习交往的原则 2、感受微笑、礼貌、礼仪在人与人和谐相处中的作用 3、懂得真心待人是交往的最高技巧 【重难点】 教学重点：人际交往的方法 教学难点：交往的心里话 自学指导1 “交往明星” 分组推选组内的“交往明星”，与其一起讨论、分析他（她）善于与人交往的原因。 我们组的交往“明星”是—— 他们的善于交往表现在—— 交往明星的共同特点： 微笑、幽默、宽容、诚实、守信、、热情、真诚、谦虚…… 阅读角 自学指导2：(阅读教材38页“微笑是一把神奇的钥匙”) 谈谈你对微笑的认识 真诚的微笑往往能让我们有许多意想不到的收获 当我上学时，对邻居微笑着道声早安： 得到好的评价 当我微笑着对待对我发牢骚的同学： 他会停止发牢骚，继而不好意思，接着友好的和我沟通。 当我不经意地冒犯别人时，我微笑着道歉： 对方会感受到我的诚意，从而原谅我。 微笑的作用 ①微笑是一种无声的亲切的语言官了 ②微笑永远是生活里明亮的阳光。它丰富了那些接受的人，又不使给予的人变得贫穷。 ③微笑可以缩短人与人之间的心理距离，为深入沟通与交往创造温馨和谐的氛围。 ④微笑可以让人产生信任感，容易被别人真正地接受。 ⑤微笑可以让他人在与我们的交往中自然 放松。 礼貌待人 你想成为受欢迎的人吗? 礼貌可以帮助你实现这一愿望。 为什么这样讲？ 缘于礼貌的重要性。 阅读角 自学指导3：王先生的故事 学者王先生以多礼出名。他见人必先招呼，招呼必先鞠躬，对朋友如此，对学生也是如此。他说话轻而和气，笑容可掬。你如到他家里或办公室，他必请你坐下来；你如不坐，他始终立着。无论是谁，一与王先生相接，如饮醇礼，无不心醉，所以他的人缘儿特别好。凡是他的学生，一见他来，立即鞠躬，让立一旁，等他过去。这不是怕他，而是敬他，敬他完全是由于他的多礼。 读过此故事，你明白了什么道理？ 礼貌的魅力 我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。 日常礼貌用语的表达 日常礼貌用语大体分为见面语、感谢语、致歉语、告别语。 早晨或晚间见面时，说“早晨好”“晚上好”；平时见面时，互问“您好”；初次见面认识，主方可用“您好”“很高兴和您认识”，被介绍的一方可用“请多帮助”“请多指教”。 分别时说“再见”“请再来”“欢迎您下次再来”，特定情况的告别可用“祝您晚安”“祝您健康”“祝您一路顺风”。 得到别人的帮助时，说“谢谢”“让您费心了”“多亏您的帮助”“实在过意不去”等；有求别人时，说“麻烦您”“劳驾”“请帮助”“拜托了”。 打扰别人时，说“对不起”“请原谅”“很抱歉”“请多包涵”；接受对方道谢或道歉时，回答“别客气”“不用谢”“没关系”“请不要放在心上”；等等。 礼貌的含义和重要性 ①礼貌是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。 ②礼貌是一个人内在修养与外在言行的统一。它包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质,反映着一个人的思想道德水平、文化修养和交际能力。 ③讲文明、懂礼貌是中华民族的优良传统。 ④学会礼貌用语有助于人与人之间建立亲切、和睦的关系，有助于社会的安定团结。 反思自己 根据文明礼貌的要求，反思一下自己在与人交往中的行为举止，有哪些值得肯定的地方，有哪些需要改进的地方，并提出改进方法。 注重礼仪 礼仪是人类文明、社会进步的重要标志，是人们进行社会交往的必备条件。 礼仪的含义和重要性 ①礼仪是人们在社会交往活动中以建 立和谐关系为目的的各种约定程序的行为准则与 规范，包括礼貌、礼节、仪表、仪式等。 ②礼仪是人类文明、社会进步的重要标志，是人们迸行社会交往的必备条件。 ③礼仪不仅是人际沟通的纽带和重要手段,而且是个人内在修养和精神风貌的外在体现。 ④学习礼仪常识，遵守礼仪规范，是现代人文 明生活的基本要求。 礼仪的种类 第一类是日常生活礼仪，包括见面礼仪、介绍礼仪、交谈礼仪、宴会礼仪、会客礼仪、舞会礼仪、馈赠礼仪及探病礼仪等。 第二类是节俗节庆礼仪，包括春节礼仪、清明礼仪、端午礼仪、重阳礼仪、中秋礼仪及结婚礼仪、殡葬礼仪和祝寿礼仪等。 第三类是商务礼仪，包括会议礼仪、谈判礼仪、迎送礼仪等。 第四类是其他礼仪，包括公关礼仪、公务礼仪、家居礼仪和求职礼仪等。 礼仪涉及交往的方方面面，每个方面都有其具体的要求。例如，握手、待客、接听电话等都有相应的要求。我们每个人都要掌握礼仪的基本要求，并在交往中加以运用。 小活动 1. 中国古人见面，有作揖的，有跪拜的；西方人见面，有拥抱的，有亲吻的。现代人见面，用得最多的是握