2015—2016学年一年级上册教案设计：识字一 6.田野里，丰收忙（北京版）.docVIP

田野里，丰收忙 　　教学目标： 　　1、学会本课3个生字。 　　2、掌握新笔画：撇点，能按笔顺规则书写本课的生字。 　　3、认识6个生字。 　　4、会读指定词语。 　　5、能在老师的帮助下读儿歌，大体了解意思。 　　6、培养学生学习汉字的兴趣，良好的执笔、写字姿势的能力。 　　教学重点：识字写字的过程。 　　教学难点：能依照田字格里的范字把字写端正。 　　课时：2课时。 　　第一课时 　　教学目标： 　　1、能在老师的帮助下读儿歌，大体了解意思。 　　2、认识6个生字。学会2个生字，掌握新笔画撇点。 　　教学重点：识字写字的过程。 　　教学难点：能依照田字格里的范字把字写端正。 　　教学过程： 　　一、导入题目：田野里，丰收忙 　　二、朗读儿歌，了解儿歌内容。 　　1、借助汉语拼音读儿歌。 　　2、看插图，了解儿歌内容。 　　（1）师读生指插图。 　　（2）生读自己指插图结合生活实际理解：田野、丰收、喜洋洋、男男女女。 　　3、再读儿歌进行体会。 　　4、认识生字。 　　一组：丰、收、男、原、风、光（读准字音） 　　二组：女、牛、羊（分析字形，并组词） 　　三、指导书写。 　　1、认识新笔画：撇点，书空练习。 　　2、指导书写：女，生说师写。 　　3、学生练习书写，注意学生的书写姿势。 　　四、课堂独立作业。 　　1、抄写生字。 　　2、朗读课文。 　　五、课堂小结：说说你本节课学会了什么？ 　　板书设计： 　　6、田野里，丰收忙 　　nǔ　　　　　　 piě diǎn 　　女 　　六、教学反思： 学生在书写女字的时候有一定的困难。学生还需要进一步的练习。 　　第二课时 　　教学目标： 　　1、学会本课2个生字。 　　2、会读指定的词语。 　　3、能按笔顺规则书写本课生字。 　　教学重点：识字写字。 　　教学难点：能依照田字格里的范字把字写端正。 　　教学过程： 　　一、读儿歌，体会课文内容。学生朗读课文内容，说说你的感受。 　　二、学生学习生字。 　　1、抽读卡片。 　　2、学习生字。 　　出示：牛、羊，说说自己是怎样学习生字的？用什么方法记住的？ 　　3、指导书写。 　　（1）学生观察，说说每一个字是怎样写的？生说，师写。 　　（2）学生描红，说说自己在写字的的时候是怎样把字写漂亮的？ 　　三、读课后的词语：学生自己练习朗读，读给你的同桌听。 　　四、课堂练习。 　　1、朗读课文。 　　2、书写生字。 　　3、做语文课堂练习册。 　　五、课堂小结：说说你学会了什么？ 　　六、教学反思：部分学生对本课生字熟悉，能读准音，记住形。