2016人教版七年级语文上册：第20课 《狼》 精品课件.ppt

蒲松龄 * * 写 鬼 写 妖 高 人 一 等 刺 贪 刺 虐 入 骨 三 分 郭沫若写蒲松龄的对联 * 蒲松龄落第自勉联 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。  西楚霸王——项羽 * 作者 作品 蒲松龄（1640～1715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，山东省淄川县（现淄博市淄川区洪山镇）蒲家庄人。 《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了 有力的批判，在 一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的 愿望，堪称中国古典短篇小说的高峰。 * 缀 窘 苫 弛 眈 少 瞑 尻 寐 黠 zhuì jiǒng shàn chí dān shǎo míng kāo mèi xiá 温故知新（1、读准字音）： * 2、解释文言词语： （1）缀行甚远 （2）一狼仍从 （3）骨已尽 （4）顾野有麦场 （5）弛担持刀 （6）屠暴起 （7）乃悟前狼假寐 （8）盖以诱敌 紧跟 跟从 已经 回头看，指往旁边看 放下 突然 假装睡觉 原来 * 3.一词多义。 a、止 止有剩骨 ： 一狼得骨止 ： b、意 意暇甚 ： 意将隧入以攻其后也 ： 通“只”仅仅，只有 停止 神情，态度 打算，企图 攻击，胁迫 敌方 靠前，向前 前面 c、敌 恐前后受其敌 ： 盖以诱敌 ： d、前 恐前后受其敌 ： 狼不敢前 ： * (“洞”，名词作动词，“打洞” ) ( “前”，方位名词作动词，“上前” ) ( “犬”，名词作状语，“像狗一样” ) ( 隧”，名词作状语，“从隧道中” ) 4、词类活用： 1 . 一狼洞其中 2 . 狼不敢前 3 . 其一犬坐于前 4 . 意将隧入…… * 5、古今异义 屠自后断其股 股 古义 ： 今义 ： 大腿 屁股 * 合作探究 借助书下注释翻译课文。（同桌一组） * 6.结合图片，复述故事内容 * 内容探究 第一自然段交代了什么? 时间 ： 地点 ： 矛盾双方： 起因 ： 晚 途中 一 屠 两狼 一屠晚归，两狼缀行 * 屠户 狼 狼 狼 狼 理清故事情节（从屠户的角度分析） 在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。 遇 惧 杀 御 * 文意探究： 请在课文中找出具体描写狼和屠户的语句，并分析狼和屠户的形象。【从······句中，看出来屠户（狼）······】 * 形象分析 勇敢 果断 狡猾 凶狠 贪婪 机智 * 第5自然段与第4 自然段的表达方式有什么不同？ 前面的故事是采用叙述的表达方式，而结尾段却是运用议论的表达方式，它的作用是点明主旨。古代这类文体的写法总是在记叙的基础上发表议论，表明态度，观点。 * 作者对这个故事的看法是什么？你的看法又是什么呢？ 人有狼所没有的智慧和力量，对待像狼一样阴险狡诈的恶势力，我们不要存有幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。 * 课文写的狼是否还有别的含义？ 作者生活的年代不是可以随意 表明自己观点的年代，作者以 故事的形式，揭示了当时社会 现实，有嘲讽的意味，讽刺那 些奸邪狡诈的人，最后必将失 败。 * 拓展延伸： 你还了解哪些关于狼的故事？ * * * 三、 * 四、 * 搜集关于狼的故事，结合对狼的认识写一段话，题目是“我心目中的狼”。 * 歌曲《我是一只来自北方的狼》 歌手：齐秦 我是一匹来自北方的狼,走在无垠的旷野中。 凄厉的北风吹过,漫漫的黄沙掠过。我只有咬着冷冷的牙,报以两声长啸。不为别的,只为那传说中美丽的草原。 * *