四年级数学下册教案 四边形分类2 北师大版.docVIP

四边形分类 　【教学目标】 　　 通过分类活动，掌握平行四边形、梯形的特点，掌握正方形、长方形是特殊的平行四边形。 　　【教学分析】 　　 重点： 掌握平行四边形、梯形的特点。 　　 难点： 掌握正方形、长方形是特殊的平行四边形 　　 教具： 各种图形卡片 　　【教学过程】 　　1、出示图形，说一说你认识各图形吗？ 　　2、分一分。 　　（1） 小组活动， 进行分类，并交流分类的方法。 　　（2） 请学生汇报分类的结果和理由。 　　（3） 找出同一类图形的特点，引导学生说说平行四边形、梯形的定义。 　　?　　? 　　3、画一画。 　　让学生在点子图上画（33面第1题），在画的基础上，引导学生用自己的语言说说这些图形的特点，体会这些图形的特征。 　　4、填一填。 　　通过动手填一填，你们发现了什么？ 小组讨论交流。 　　 　　5、动手做。 　　（1） 剪下附页2图3中的图形试一试， 拼一拼。 　　（2） 完成33面的第2、4题。 　　6、说说心理话。 　　这节课你有什么体会，还想知道什么知识？ 　　放手让学生自己进行分类。 　　引导学生观察平行四边形、梯形的特点。 　　多让学生观察、比较、交流，从而发现正方形、长方形与平行四边形的关系。 　　【板书设计】 　　四边形分类 长方形 　　平行四边形 正方形 梯形 【课后反思】