2015年秋粤教版九年级初三化学上册：3.2《制取氧气》导学案教案.docVIP

3.2 制取氧气 学 习 目 标 1.了解催化剂的概念。知道二氧化锰在分解过氧化氢反应中的催化作用。 2.理解分解反应的定义及其化合反应的区别。 3.掌握实验室制取氧气的反应原理、仪器装置、收集方法、检验及操作注意事项，了解工业上制取氧气的方法和原理。 4.初步培养学生的实验操作能力、观察能力和思维能力。初步培养学生分析、对比和迁移知识的能力。 5.初步懂得用实验来探究物质性质和制备的科学方法，培养学生对化学的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。 重点：实验室制取氧气的反应原理和操作方法，分解反应。 难点：对催化剂和二氧化锰在分解过氧化氢反应中所起催化作用的理解。 【知识回顾】 氧气有哪些物理性质？ 写出氧气与碳、磷、铁、镁反应的文字表达式。 如何检验一瓶无色无味气体是氧气？ 【实验探究——实验室制取氧气】 分解过氧化氢制取氧气 实验3-4，观察实验现象，完成课本74页表格，总结用过氧化氢制取氧气的条件。 二氧化锰能促使过氧化氢分解，但反应前后它本身的质量没有发生变化，说明二氧化锰没有参与化学反应，本身没有分解。 催化剂与催化作用 ①催化剂____________________________________________________ _________________________________________________