广东省廉江市实验学校高中化学选修4 2.3第3课时 影响化学平衡移动的因素(二) 温度、催化剂对化学平衡移动的影响 教学设计.doc

廉江市实验学校高中部教学设计 班级 　高二 科目 化学　 上课时间 　2016.9 执教者 高二备课组 课题 第3课时　影响化学平衡移动的因素(二) 温度、催化剂对化学平衡移动的影响 教学 目标 知识与技能：? 1.通过温度对可逆反应速率的影响，理解并掌握温度影响化学平衡移动的规律。 2.了解催化剂影响化学反应速率的实质，并进一步探讨对化学平衡的影响，从而了解催化剂在化工生产中的应用。 3.掌握用图像表示化学平衡移动的方法，并会判断化学平衡移动的方向。 过程与方法：? 通过实验探究温度对化学平衡的影响，培养学生利用实验探究分析、解决问题的能力[来源:学_科_网] 教学重点：温度对化学平衡的影响。 教学难点：化学平衡移动原理的应用 教学过程 一　温度对化学平衡移动的影响 1.按表中实验步骤要求完成实验，观察实验现象，填写下表： 实验原理 实验步骤 实验现象 热水中混合气体颜色加深； 冰水中混合气体颜色变浅 实验结论 混合气体受热颜色加深，说明NO2浓度增大，即平衡向逆反应方向移动；混合气体被冷却时颜色变浅，说明NO2浓度减小，即平衡向正反应方向移动 2.已知反应：mA(g)＋nB(g)pC(g)　m＋np，当反应达平衡后，若温度改变，其反应速率的变化曲线分别如下图所示： (1)图①表示的温度变化是升高，平衡移动方向是向逆反应方向。 (2)图②表示的温度变化是降低，平衡移动方向是向正反应方向。 (3)正反应是放热反应，逆反应是吸热反应。 归纳总结 1.温度对v放、v吸的影响规律 升温，v放、v吸均增大，但v吸增大程度大；降温，v放、v吸均减小，但v吸减小程度大。 2.温度对化学平衡移动的影响规律 当其他条件不变时： 温度升高，平衡向吸热反应方向移动； 温度降低，平衡向放热反应方向移动。 1.利用下图(a)和(b)中的信息，按图(c)装置(连接的A、B瓶中已充有NO2气体)进行实验。可观察到B瓶中气体颜色比A瓶中的__________________________(填“深”或“浅”)，其原因是______________________________________________________________________。 答案　深　H2O2分解放热，使B瓶的温度升高，2NO2(g)N2O4(g)平衡向左移动，NO2浓度增大，气体颜色加深 解析　由本小题给出的能量变化图像可知，双氧水的分解和二氧化氮生成四氧化二氮的反应都属于放热反应，由此可知(c)装置中右边烧杯的温度应高于左边烧杯的温度，温度升高，使平衡2NO2(g)N2O4(g)向左移动，所以B瓶中二氧化氮浓度增大，气体颜色加深。 2.对于①N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)　ΔH0 ②2NH3(g)N2(g)＋3H2(g)　ΔH0 其中v－t图像为 (1)反应① t1时刻改变的条件为______________________________________________________； t2时刻改变的条件为______________________________________________________。 (2)反应② t1时刻改变的条件为______________________________________________________； t2时刻改变的条件为_______________________________________________________。 答案　(1)增大压强　降低温度 (2)升高温度　减小压强 解析　t1时刻反应速率增大，说明是升温或增大压强，而t2时刻反应速率又减小，说明是降温或减小压强。 二　催化剂对化学平衡的影响 1.加入催化剂可以大大地加快反应速率，是因为它可以降低反应所需活化能，从而提高活化分子百分数，从而增大反应速率，但是由于催化剂能够同等程度地改变正、逆反应速率，因此它对化学平衡移动无影响。 2.对于N2＋3H22NH3反应，NH3的体积分数如图所示： 其中m表示使用催化剂情况，n表示未使用催化剂情况。 归纳总结 催化剂对化学平衡的影响 当其他条件不变时： 催化剂不能改变达到化学平衡状态时反应混合物的组成，但是使用催化剂能改变反应达到化学平衡所需的时间。 3.将H2(g)和Br2(g)充入恒容密闭容器，恒温下发生反应H2(g)＋Br2(g)2HBr(g)　ΔH0，平衡时Br2(g)的转化率为a；若初始条件相同，绝热下进行上述反应，平衡时Br2(g)的转化率为b。a与b的关系是(　　) A.ab B.a＝bC.ab D.无法确定 答案　A 解析　该反应为放热反应，绝热下进行反应，温度升高，所以绝热平衡时转化率低于恒温平衡时转