[附答案]2015-2016年八年级语文上册第14课《故宫博物院》导学案 新人教版.docVIP

《故宫博物院》 教学重点： 1、了解课文按照空间顺序介绍建筑群。 2.、了解故宫博物院各部分主要建筑的方位、特征、用途，理解故宫在建筑设计上处处反映以帝王为中心的特点。 教学难点： 认识说明方法在说明中的作用，体会说明文语言的准确性。 教法设计： 自主、合作、探究式并课件展示。 本课我们要做到： 1、了解故宫博物院各部分主要建筑的方位、特征、用途，理解故宫在建筑设计上处处反映以帝王为中心的特点。 2、了解课文按照空间顺序介绍建筑群。 3、认识说明方法在说明中的作用，体会说明文语言的准确性。 4、认识故宫是中国古代的艺术宝库，激发民族自豪感。 【知识链接】　　 　 《故宫博物院》原来是一篇广播稿，曾经配上音乐，在中央人民广播电台《祖国各地》节目中播出。故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，是世界上最大的博物院之一。1987年就被联合国教科文组织列入“世界人类文化遗产”。 黄传惕，1934年生,湖南省平江县人，笔名黄羽。1957年在北京大学毕业后，分配到中央人民广播电台编辑部，从事新闻和专题节目的编辑与政治、广教等方面的采访工作。 我会做： 1、故宫博物院总的特点是什么？ 　　 2、为了清楚地说明故宫的特征，课文按照 组织材料，由外入内，沿着故宫的 线，从 到 ，以中间带两边地说明，井然有序。 3、课文5—8段，重