【测控指导】2016-2017学年高中数学人教A版必修5课件：3.2.2 一元二次不等式的应用.pptVIP

第2课时　一元二次不等式的应用 1.复习巩固一元二次不等式的解法. 2.能利用一元二次不等式解决实际应用问题. 3.初步掌握一元二次方程根的分布的讨论. 1 2 1.一元二次不等式的解集 1 2 1 2 答案:B 1 2 2.用程序框图表示一元二次不等式的求解过程 用一个程序框图来描述求解一元二次不等式ax2+bx+c0(a0)的算法过程: 1 2 【做一做2】 集合A={x|x2-4x+30},B={x|(x-2)·(x-5)0},则A∩B=　　　　　.  答案:{x|2x3} 一元二次方程的根的分布讨论 剖析:关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),判别式Δ=b2-4ac. (1)结论1:方程没有实数根⇔Δ0. 结论2:方程有两个相等的实数根⇔Δ=0. 结论3:方程有两个不相等的实数根⇔Δ0. 结论4:方程有实数根⇔Δ≥0. 题型一 题型二 题型三 【例1】 已知关于x的不等式ax2+(a-1)x+a-10对于所有的实数x都成立,求a的取值范围. 分析:原不等式对所有的实数x都成立,即原不等式(关于x)的解集为R.注意到二次项的系数为参数a,故应分a=0与a≠0两种情况分类讨论.当a≠0时,可借助于“三个二次”关系求解. 题型一 题型二 题型三 解:若a=0,则原不等式为-x-10,即x-1,不合题意.故a≠0. 令f(x)=ax2+(a-1)x+a-1, ∵原不等式对任意x∈R都成立, ∴二次函数f(x)的图象在x轴的下方. ∴a0,且Δ=(a-1)2-4a(a-1)0, 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 【变式训练1】 对一切实数x,关于x的不等式ax2-x+a0恒成立,求实数a的取值范围. 题型一 题型二 题型三 【例2】 政府收购某种农产品的原价是100元/担,其中征税标准为每100元征10元(叫做税率为10个百分点,即10%),计划收购a万担;为了减轻农民的负担,现决定将税率降低x个百分点,预计收购量可增加2x个百分点.要使此项税收在税率调节后不低于原计划的83.2%,试确定x的取值范围. 分析:税收=征税总额×税率,先建立税收随税率降低的百分点x变化的函数关系,再用不等式表示不等关系即可. 题型一 题型二 题型三 反思 解不等式应用题,一般可按以下步骤进行: (1)阅读理解、认真审题,把握问题中的关键量,找准不等关系; (2)引进数学符号,用不等式表示不等关系; (3)解不等式; (4)给出实际问题的解. 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 反思 讨论关于x的方程ax2+bx+c=0根的分布时,要讨论x2的系数a是否为0,否则易漏解(如本题错解).