[新人教版]江苏省新沂市第二中学语文2018年八年级上册30使至塞上教案.docVIP

主备人 闫莉 审核人 初二语文组 授课时间 年 月 日 第 1 课时 课题 课型 新授 教学目标 1、品味语言，体味诗歌的内涵。 2、培养感悟古代诗歌内容的能力，不断提高文化品位和审美情趣 领会诗词的意境美，语言美，受到美的熏陶和感染。 理解诗的意境 讨论法、朗读法 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一、导入新课 唐代自开国以来，各方面的蕃夷部落不断侵入，唐政府不能不加强边防，以应付战事。有时也乘胜逐北，有扩张领士的意图。开元、天宝年间，有许多诗人参加了守边高级将帅的幕府，做们的参军、记室。这些诗人把们在边塞上的所见所闻写成诗歌，于是边塞光和军中生活成为盛唐诗人的新题材。这一类诗，文学史上称为“边塞诗”。今天我们就来学习一首边塞诗——的《使至塞上》。 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 大漠孤烟直，长河落日圆。 颈联：在一片茫茫的沙漠上，远处烽烟直冲云霄，蜿蜒绵长的黄河上，一轮圆圆的落日，火红壮观。 萧关逢候骑，都护在燕然。 尾联：使者到了萧关，遇到巡逻的侦察兵，一问才知道，长官的军部还在离这儿很远的燕然山呢。 四、文本赏析 1、说说“征蓬出汉塞，归燕人胡天”一句的含义，蕴含作者怎样的感情？ 赏析“大漠孤烟直，长河落日