人教PEP2018-2019年五年级下册英语 第四单元 Lesson 2 Part A.docVIP

Unit 4 When is Easter? Lesson 2 Part A Let’s try Let’s talk 温馨寄语 East or west, home is best.（东好西好，不如家好。） 学习目标 1、能完成Let’s try部分的听力任务。 2、能在图片和教师的帮助下理解对话大意，并能按照正确的语音、语调朗读对话并进行角色扮演。 3、能在情景中运用There are some special days in April.句型表述某月有多少特殊的日子，并运用句型-When is April Fool’s Day? –It’s on April 1st.来进行对话。 重难点 1、理解对话大意。 2、能在具体的情景中灵活运用核心句型询问并回答节日的日期。 课前预习 1、看Let’s try的提示语，观察图片，做好听力准备。 2、自学Let’s talk的对话，模仿语音语调。 3、划出你不能理解的句子。 4、请把你所知道的节日写下来吧！比一比，看谁写得又多又快又准！ _________________________________________________ ___ 【温馨提示：记录你的疑惑！别忘了字典、点读机、 电脑等都是你的好帮手哦！】 课中导学 1、兴趣导入、定向导学 ①齐唱第三单元的歌曲The twelve months ②再次听歌曲The twelve months，学生传一个装着许多纸条的盒子，音乐声停时，拿到盒子的同学打开盒子，随机抽取一张纸条，大声读出纸条上的句子并回答，如：When is Children’s Day? It’s on June 1st. ③看图片：猜一猜！你能行！ 看课本38页Let’s try中的图片，回答老师提问回答问题 Where is Zhang Peng? What is he doing? 2、合作学习、展示交流 ①听录音，完成Let’s try的任务。 ②听Let’s talk的录音三遍，完成下面的填空题。 M: There are some special days in . Z: What are they? M: . Z: When is ? M: It’s on . Z: And ? M: It’s on . Z: Wow! I love . ③再听录音，跟读并分角色表演。 【注意模仿语音、语调和语气哦！】 ④分组展示，看哪组最棒。 3、梳理拓展、巩固提升 ①记忆比拼。看谁能在最短时间内将打乱顺序的字母拼成一个单词并读出这一单词。e,l,v,o可以拼成________，E, e,r,t,a,s可以拼成________。 ②最强大脑。看谁能正确流利地读出大屏幕上闪现的句子。【闪现句子为Let’s talk中的每一句话】 ③完成第38页的连线题，将图片、节日与日期连起来。 ④小小知识林。 看看老师课件里的关于中国传统节日的图片、文字或视频，初步了解阴历日期的说法。你能答对下面这些节日么？ The Spring Festival is on the first day of the first lunar（农历）month. （ ） Dragon Boat Festival is on the fifth day of the fifth lunar month. （ ） Double Ninth Festival is on the ninth day of the ninth lunar month. （ ） 归纳小结 1、这节课我会写了哪些单词？ ________________________________________________________________________ 2、我会用英语表述一些特殊的日子，比如：国庆节在十月一日，我会说：____________________________________________________________________________ 当堂检测 Ⅰ.判断下列每组单词是否同类，同类的画上。 1、first third fifth ( ) 2、when where there ( ) 3、book May April ( ) Ⅱ.试着翻译下面的短语和句子。 1、愚人节