河南省开封县西姜寨乡第一初级中学人教版2018年九年级物理教案：16.1 电压.docVIP

第十六章 第1节 电压 一. 教学目标 1．知识与技能 了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。 知道电压的单位及其单位换算，记住干电池及家庭电路电压值。 知道电压表的用途与符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电压表量程，会正确读数。 2．过程与方法 通过水流的形成，类比得出电压的概念，在类比过程中初步认识、感受推理方法。 ?重点： ? 难点： 三. 教学方法 类比、探究、实验、讨论法 四. 教学器材 电池、开关、小灯泡、导线若干、学生电压表，多媒体，教学课件。 五. 教学过程 （一）、学法指导：（10分钟） 自主学习课本第55- 58页，在自主学习的过程中结合课件上的学习目标，了解本节课需要掌握的内容有哪些。在用笔将书中重点勾画出来，看完书后对重点知识点默记一次，完成自学检测（另发或多媒体），然后让学生进行小组讨论。了解学生完成情况。 （二）、课堂探究?（20分钟?） 1. 探究电流形成的原因 水流形成的原因： 为了说明在什么情况下才能形成电流，我们先用水流作类比，看看水流是怎样形成的？ 提问：将装有水的U形管连通器的底部用止水钳夹住，两管内水面相平。打开止水钳，两管内的水会不会发生流动？ 演示：向U形管左管内加水，使左管水面高出右管水面(图1)。(提问：打开止水钳，两管内的水会不会发生流动，如果发生流动，水怎样流动？)打开止水钳，水从左管向右管流