2019版高考生物一轮复习苏教版讲义：必修3+第8单元+第2讲　体温调节、水和无机盐调节、血糖调节.docVIP

第2讲　体温调节、水和无机盐调节、血糖调节 考纲要求 全国卷五年考情1.体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ) 2017卷ⅠT卷ⅡT、T卷ⅢT卷ⅢT、T 2014·卷ⅠT卷ⅠT卷ⅡT实验：模拟尿糖的检测 无考题考点一| 体温调节、水和无机盐调节(对应学生用书第158页) [识记—基础梳理] 1．体温调节(1)体温稳定的原理：人体的产热和散热过程保持动态的平衡的结果。 (2)体温恒定的意义：体温恒定是人体生命活动正常进行的必要条件主要通过对酶的活性的调节体现。3)与体温调节有关的结构温度感受器：温觉感受器和冷觉感受器分布于皮肤、黏膜和内脏。调节中枢：位于下丘脑。感觉中枢：位于大脑皮层。2．水和无机盐的调节(1)人体内水的来源和去路 其中由饮食摄入的水是主要来源排水的主要途径是泌尿系统。(2)人体 与水平衡相比较少了一个来源：人体代谢产生的；少了一个去路：呼气排出。(3)水盐平衡调节相关结构与激素水平衡的调节中枢在下丘脑渴觉中枢在大脑皮层。参与的激素：主要为抗利尿激素。产生部位：下丘脑。释放部位：垂体后叶。作用部分：肾小管和集合管。促进肾小管和集合管对水分的重吸收。[教材边角知识]　根据教材必修3　P积极思维“体温相对恒定的调节机制”的事实分析人体体温能否总是维持在37 ℃左右。体温变化过大会有什么影响？【提示】　由于机体的调节能力是有一定限度的因此当外界环境变化剧烈时或自身因素影响人体体温可能偏离37 ℃。当体温过低时酶的活性降低代谢速率变慢生命活动受到影响；当体温过高时酶的活性也会降低 1．判断正误(1)体温受到神经和体液的双重调节。(√)(2)炎热环境中散热过程大于产热过程寒冷环境中产热过程大于散热过程。(×)【提示】　人体保持体温稳定的原因是产热和散热保持相对平衡即炎热环境和寒冷环境下产热均等于散热。(3)在水平衡调节中下丘(√) (4)人体内水来自饮食和物质代谢过程中产生的水其中后者是主要来源。(×)【提示】　人体内水来自饮食和物质代谢过程中产生的水其中前者是主要来源。(5)人体内水的排出途径主要是泌尿系统皮肤、肺和大肠也能排出部分水。(√)(6)抗利尿激素是由下丘脑神经细胞合成和分泌、垂体释放的。(√)(7)体温调节和水盐调节过程中感受器和调节中枢均位于下丘脑中。(×)【提示】　体温调节过程中感受器位于皮肤、黏膜和内脏其调节中枢位于下丘脑；水盐调节过程中感受器和调节中枢位于下丘脑。2．据图思考 (1)在体温调节过程中、b、c表示的激素分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素。(2)在寒冷环境中皮肤会发生的变化有汗腺分泌减弱、毛细血管收缩、立毛肌收缩等[理解—深化探究]1．体温平衡的调节过程 由图分析知通过神经——体液的调节体温可以保持相对稳定。2．水盐平衡调节 由图分析可以得出：有关水盐平衡调节的6点归纳(1)水盐平衡的调节中枢在下丘脑产生渴觉的中枢是大脑皮层。(2)水盐调节的方式为神经—体液调节主要通过肾脏来完成。(3)在身体多处(如口咽部)有感受局部失水的感受器它可以引起饮水行为。(4)在水盐平衡调节中下丘脑既是细胞外液渗透压的感受器也是效应器(分泌激素)。(5)引起水盐平衡调节的不是体内水的绝对含量的变化而是细胞外液渗透压的变化。(6)调节水盐平衡的激素主要是抗利尿激素抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞[运用—考向对练] 考向1　体温平衡调节分析1．(2018·大连期中考试)在我国北方游泳爱好者冬泳入水后身体立即发生一系列生理反应以维持体机体不会发生的反应是(　　)兴奋中枢神经系统加强肌肉收缩通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩通过神经减少汗腺分泌抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少D　[入水时皮肤受外界寒冷刺激通过感受器将兴奋传至下丘脑通过有关神经作用于骨骼肌收缩不自主的战栗增加产热皮肤毛细血管收缩、减少汗液分泌来减少散热同时下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体后者分泌促甲状腺激素促使甲状腺激素分泌量增多加2．(2018·眉山调研)如图是人体体温调节的曲线图请据图分析下列说法错误的是(　　) 【导学号 A．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能时间t～t散热量增加产热量也增加时间t～t散热量D．时间t以后产热量小于散热量D　[细胞中有机物的氧化分解释放出大量的能量其中一部分以热能形式散失以维持体温恒定正确；人体体温恒定正常情况下产热量等于散热量时间t后产热量也是等于散热量错误。][技法总结] 解答体温调节相关试题的基本程序首先2．其次应该搞清楚感觉中枢和调节中枢的不同。再次还应知道体温的相对恒定是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果。最后还应了解人体主要的产热器官和散热部位。 如图是健康人从温暖环境进入寒冷环境时的部分体温调节模型下列有关叙述不正确的是(　　) A．“体温调节中枢”