2019版高考生物一轮复习苏教版讲义：必修3+第8单元+第5讲　人体和动物的激素调节.docVIP

第5讲　人体和动物的激素调节 考纲要求 全国卷五年考情 1.脊椎动物激素的调节(Ⅱ) 2017·卷ⅠT4，2017·卷ⅡT5，2017·卷ⅢT31，2016·卷ⅠT3 2015·卷ⅡT30，2014·卷ⅠT1 2.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ) 2017·卷ⅠT4，2017·卷ⅡT5，T30，2017·卷ⅢT31，2016·卷ⅢT3、T30，2014·卷ⅠT31，2013·卷ⅠT3，2013·卷ⅡT30 3.脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅰ) 无考题 考点一| 人体主要的内分泌腺及其分泌的激素 (对应学生用书第178页) [识记—基础梳理] 1．体液调节 (1)概念：体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳、H＋等)通过体液的传送，对人体的生理活动进行的调节。 (2)主要形式：激素调节。 (3)激素的概念：激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，经血液或组织液被运输到人体各部位发挥调节作用。 2．人体的主要内分泌腺及其分泌的激素(连线) 分泌的激素　　　　　　　　　　 ①促甲状腺激素释 放激素、抗利尿激素等　 a肾上腺 ②生长激素、促甲状腺激素等 b垂体 ③肾上腺素等 c下丘脑 ④雌性激素等 d胸腺 ⑤雄性激素等 e胰岛B细胞 ⑥甲状腺激素等 f胰岛A细胞 ⑦胸腺激素等 g睾丸 ⑧胰岛素 h卵巢 ⑨胰高血糖素 i甲状腺 【提示】　①－c　②－b　③－a　④－h　⑤－g　⑥－i　⑦－d　⑧－e　⑨－f 3．甲状腺分泌异常 (1)当甲状腺机能过强时，甲状腺激素分泌过多，引起甲亢。 (2)婴儿缺乏甲状腺激素会患呆小症。 (3)人体如果缺碘，就会导致甲状腺激素分泌不足，患甲状腺肿。 1．判断正误 (1)胰高血糖素能促进肝细胞内糖原的合成。(×) 【提示】　胰高血糖素能促进肝糖原的分解。 (2)胰岛素可为靶细胞提供能量。(×) 【提示】　胰岛素为信息分子，只起调节作用，不为细胞提供能量。 (3)下丘脑、垂体和甲状腺都能分泌多种激素。(×) 【提示】　下丘脑、垂体可以分泌各种激素，但甲状腺只分泌甲状腺激素。 (4)各种激素都可以用双缩脲试剂进行检测。(×) 【提示】　双缩脲试剂可用来检测多肽和蛋白质，但激素不都是多肽和蛋白质。 (5)胰岛素制剂、性激素均只能以注射的方式使用。(×) 【提示】　胰岛素制剂的化学本质是蛋白质，需以注射方式使用，而性激素的化学本质是固醇，不仅可以注射，还可以口服。 (6)能产生激素的细胞一定能产生酶，但能产生酶的细胞不一定能产生激素。(√) 2．据图思考 (1)甲状腺分泌的激素是[c]甲状腺激素，婴幼儿缺乏会患呆小症。 (2)下丘脑可分泌多种激素，其分泌的激素a可间接影响甲状腺的分泌，所以激素a为促甲状腺激素释放激素，其靶细胞是垂体细胞。 (3)垂体分为腺垂体和神经垂体两部分，其中神经垂体无合成激素的功能，因此由下丘脑合成的d激素通过垂体的结构乙部分释放然后作用于肾小管和集合管。 [理解—深化探究] 1．常见动物激素的种类及作用 2．激素功能的研究方法 激素 方法 实验探究 甲状腺激素 饲喂法 含有甲状腺激素的饲料饲喂蝌蚪，蝌蚪迅速发育成小青蛙 摘除法 手术摘除小狗甲状腺，小狗发育停止；摘除成年狗的甲状腺，狗出现行动呆笨、精神萎靡、代谢中耗氧量显著降低、产热量减少等现象 生长激素 切除法 切除小狗的垂体后，小狗的生长立即停滞 注射法 对其每天注射适量的生长激素，可逐渐恢复生长 性激素 割除法 公鸡和母鸡的生殖腺阉割后，会逐渐丧失各自的第二性征 移植法 把公鸡睾丸移植到阉割过的母鸡身体，该母鸡就会逐渐地长出公鸡型的鸡冠和长的尾羽，并且具有公鸡那种好斗的特性 胰岛素 注射法 给饥饿18～24 h后的小白鼠注射一定剂量的胰岛素溶液，不久，小白鼠出现惊厥的低血糖症状，皮下注射葡萄糖溶液抢救，可以恢复 [运用—考向对练] ◎考向1　人体主要的内分泌腺及其分泌的激素 1.(2018·聊城月考)现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素，下图中的a、b、c、d、e分别代表其中的一种。除d、e两种激素为拮抗作用之外，其余直接相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是(　　) A．a、d、e三种激素均能与双缩脲试剂产生紫色反应 B．b、c两种激素在体温调节方面具有协同作用 C．d最主要的作用部位是肝脏 D．同一个体中分泌d的细胞和分泌e的细胞中的核酸完全相同 D　[甲状腺激素与生长激素为协同作用，甲状腺激素与肾上腺素为协同作用，肾上腺素与胰高血糖素为协同作用，胰高血糖素与胰岛素为拮抗作用，据此判断a为生长激素，b为甲状腺激素，c为肾上腺素，d为胰高血糖素，e为胰岛素。生长激素、胰岛素为蛋白质类激素，胰高血糖素