六年级上英语教学设计Unit+5+July+is+the+seventh+month+Lesson+29+教学设计2人教精通版.docVIP

Unit 5 July is the seventh month Lesson 29教学设计 一、教学目标? 1、我能听、说、读、写本课的短语： (1)the eleventh month of the year (2)the twelfth month of the year (3November, eleventh, America, Thanksgiving, December, Christmas, Santa Claus... 2、能够借助书本上的图片对11-12月份及相关信息进行简单的介绍：”November is the eleventh month of the year ” “December is the twelfth month of the year” 3、提高们的学习兴趣对学习的自信。 教学重点? 1、我能听、说、读、写本课的短语： (1)the eleventh month of the year (2)the twelfth month of the year (3November, eleventh, America, Thanksgiving, December, Christmas, Santa Claus... 能够表达自己在11-12月份做了哪些事，并和同学们交流。 查找并了解这两个月的节日得更多内容，便于对9-10月的活动进行讨论时能够有个更好的沟通，促进同学们融入进对话氛围。 教学难点? 掌握本课的单词短语及句子。 2. 能够流利的朗诵文章并且懂得其意思。 3、能够拓展知识点，综合本单元前面所学课程弄清楚January ,February, March, April，May,June，July,August，September,October,November,December. 教学步骤 短语： 【预习案】? (1)the eleventh month of the year (2)the twelfth month of the year (3November, eleventh, America, Thanksgiving, December, Christmas, Santa Claus... 阅读?：? 【学习案】? Step1:?导入环节------回忆旧的知识，快速复习学过的月份表达及其节日。 Now look at the pictures! 询问学生是否知道 是哪个节日、几月？ 教师范读课文，帮助学生理解句意。 Do you know Thanksgiving Day ? When is it? Step2:We?can?read?quickly我们能够快速的朗读预习案中的单词?（采取不同的方式来读熟这些单词） Step3:带同学们读课文并进行翻译，之后回答两个问题：11 月用英语是怎么说的；感恩节的日期 用英语怎么说? 按照这样的步骤学习 December is the ...，借助图片、简笔画和手势动作帮助学生理解文中生词的意思，必要的地方可以用汉语适当解释。 Step4:?找几个学生上黑板写本课的单词短语，每人写一个，并说出它的意思。类似于分工合作，知识就会在实践中得到锻炼，使得记忆更深刻。 Step5:?老师写几个句子作为板书：”the eleventh month of the year ” “the twelfth month of the Year”，小组内对学、组学，将重点句子读会，并以齐读、分组读、???个人读、组内认读等方式练习，直到大部分人记住。 Step:老师带着同学熟悉课文并进行翻译解释，再选出学生代表朗读课文,使大部分同学能顺利的朗读Just??read??and?talk?对话部分的内容以及能够理解它的汉语意思。? Step:对重点单词短语句子再复习一遍，对本课进行一个概括，利于同学们课后的复习。 【探究案】? 自学提示：首先回顾本课的课文内容，将学后仍然不会读、不会翻译、不理解的单词、句子画出来。? 2、小组合作：讨论并解决自学过程中遇到的解决不了的问题。（如有????有组内解答不了的问题可以提出来，组间解答或老师解答）? 请仔细看：??请同学们自学，（如有不会的可以小组合作讨论） 【课堂检测】? 写出下面的短语的汉语意思? (1)the eleventh month of the year (2)the twelfth month of the year (3November, eleventh, America, Thanksgiving, December, Christmas, Santa Claus... 五、课后作业 1、复习重点短语及