教育教学论文 浅谈物理教学中的“心”技术.docVIP

浅谈物理教学中的“心【摘要】随着新一轮基础教育课程改革，以多媒体技术和网络技术为基础的信息技术已经在物理教学中逐渐普及开来。当前新课改的实现需要教育资源的广泛支持，课标为整合提出了要求，指明了方向；整合是课改重要的参与方式，是课改的内容之一。信息技术与物理教学的整合是信息技术教育与物理课改教学在新课标下双赢的一种教学模式。 【关键词】信息技术? ? 物理课堂教学 整合随着新一轮基础教育课程改革，新课程理念已慢慢渗入到基础教育的课堂中，其中重要的一条就是关于信息技术与课程整合的问题。信息技术与课程整合，是高效率，高速度实现课改目标的有效手段，它是指将信息技术融入到学科课程的有机整体中，成为课程的组成部分，从而使各种教学资源、各个教学要素和教学环节，经过整理、组合，相互融合，达到整体优化，以高效达成课程目标。 【参考资料】 ?[1]刘儒德·信息技术与课程整合?北京人民教育出版社 ?[2]南国农主编《信息化教育概论》（高等教育出版社） [4]何克抗主编《关于信息技术与课程整合的理论思考》（《中小学电教》２００１年２期）