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- 2018-05-07 发布于河北
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(苏教版)二年级数学上册课件 统计与可能性
统计和可能性;学习目标;1号;1号;活动要求:
(1)小组成员分工,每组确定一名组长负责记录数据,其余三人轮流摸小方块。
(2)每次摸出1个方块,记录完成后,把方块放回口袋,摇一摇,换下一个同学摸……
(3)每组一共摸 10 次。;;;摸到的一定是;抛到 我走;;1.方方和圆圆用转盘做游戏,指针停在红色区域算方方赢,停在蓝色区域算圆圆赢。用左边的转盘,谁赢的可能性大一些?用右边的转盘呢?用哪个转盘做游戏是公平的?;2.小娟和小军做摸球游戏,每次任意摸球,
摸后放回,每人摸20次。摸到红球小娟得
1分。摸到黄球小军得1分,摸到蓝球小娟
和小军都不得分。你认为在哪几个口袋里
摸球是公平的?;3.小光和小利玩游戏,把从1到10的10张牌打乱,牌面朝下放在桌子上。每次任意拿出一张再放回,拿到比“5”大的算小光赢,拿到比“5”小的算小利赢,拿到“5”不分输赢,再重拿。
(1)你任务这个游戏公平吗?为什么?
(2)应该怎么样修改游戏规则,才能使游戏公平?;另一家商店准备了一些空调、彩电之类的奖品作为大奖。如果你是老板,你认为这个转盘该怎样设计?;总结
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