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Unit 5 Page 36: Lesson A: Vocabulary Link You are here Asking about: City Hall Bradfort Park a store a laundromat a post office a school … Asking about: City Hall Bradfort Park a store a laundromat a post office a school … You are here 4. Communication 交际练习  a) - c) 给定某个情景，要求学生通过成对练习、小组活动、 角色扮演等等，完成所要求的交际功能、达到规定的 交际目的，这是本课学习的语言手段是否能够内化的 关键阶段 在这一节的最后还有一段听力练习，其实是为  Lesson B 作准备的，即为听懂不同的人用正常语速 （而且常带有口音）就同一题材表达的不同观点作准备 5. 本教材构成 Lesson A A new neighborhood Part 1 Global Viewpoints 就本课同一题材，采访5-6 个人，来自不同国家和地区， 发表各自观点 他们的英语地道、规范、语速正常，有一点当地口音， 这恰恰是学生将来在交际中可能遇到的真实情况 这一部分的练习完全着眼在“听懂”，也就是理解说话内容， 掌握语言所传达的信息，采用的练习形式主要是图片识别、 是非题、填空题等等 为了帮助理解，对听力材料中的专有名词、背景知识、少量 生词也作了必要的准备； 5. 本教材构成 Lesson B 录象片段，分两部分 Part 2 City Living 这是有故事、有情节、有人物的情景喜剧（sitcom）　 短片，每集5-6 分钟 讲的是六个好朋友在纽约的生活情景 生动、有趣、幽默，而且常常有悬念，要看懂并不容易  为了帮助学生听懂、看懂，本部分分为三节： 5. 本教材构成 Lesson B 录象片段，分两部分 Part 2 City Living 1．Before You Watch  　先以若干幅照片介绍录象短片的故事梗概，并做适当的语 言准备 5. 本教材构成 Lesson B 录象片段，分两部分 Part 2 City Living 2．While You Watch 提供了 50% 左右的录音文字脚本，但需要填空 填空部分分为三类词语，一类是 Everyday English，放在 绿色栏中，这些都是英语口语中最常用的预构成语块 一类是表达交际功能的语言手段，放在红色栏中 一类是谈论某个题材所需要的词语，放在黄色栏中 最好是事先做准备，看录象时注意力集中在屏幕上， 有利于提高听力 5. 本教材构成 Lesson B 录象片段，分两部分 Here are some useful expressions from the video. Do you know where it is? Where is it? Can you give us directions? You can’t miss it! What street is it on? … walk two blocks down this street… … turn right … … in the middle of … … on the right … on the corner of West Houston and MacDougal Let’s …! Excuse us? It sounds like fun. Cool Sure. That’s it. Sort of. My treat! Good luck! Right？ That’s right! Asking for and giving directions Everyday English Watch the video again and fill in the blanks with the information you hear. Tara: Oh, it’s a note from Claudia. “Hi girls! There’s a (1) _____  restaur