苏教版品德与生活一年级上《踏雪玩冰》教案.docVIP

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苏教版品德与生活一年级上《踏雪玩冰》教案

小学《品德与生活》苏教版一年级(上册) 14踏雪玩冰 浙江省开化县实验小学 王学娟 活动目标: 1、让学生初步感受冰雪世界的神奇,领略玩雪与玩冰的乐趣。 2、让学生初步了解冬季的一些保健常识。 3、让学生通过尝试,了解融冰、贮冰的一些方法。 活动准备: 1、制作课件。 2、冰块人手两块。 3、每个学习小组两张表格。 活动过程: 活动(一)——感受冬天踏雪玩冰的乐趣 1、小朋友,你们喜欢猜谜吗?“像糖可不甜,像盐可不咸,尝一尝,冰冰凉,看一看,六个瓣。”它是谁呀? 2、(课件展示下雪图,由慢到快。)瞧,下雪了,雪花纷纷扬扬地从天而降,不一会儿,地上白了,屋顶上白了,树上也白了,成了一个雪白的世界。 3、大雪一连下了好几天,天气越来越冷了。这天早上,园园姐姐醒来一看,玻璃窗上开出了一朵朵美丽的窗花,(课件展示窗花)推开门一看,情不自禁叫了起来:“哇,好漂亮啊!”即兴编了一首儿歌“冬爷爷大嘴巴,牙齿长得白又大,一排长在屋檐下,一排挂在树梢上。”想不想知道冬爷爷的牙齿到底是什么东西?(课件展示冰柱挂屋檐、树梢图) 4、揭题:冬爷爷给我们带来了神奇的冰雪世界,小朋友们可高兴了,纷纷走出家门到户外去——踏雪玩冰(课件展示课题及图片) 5、让我们一起到雪地上去看看小朋友们在干什么?(课件播放《铃儿响叮当》音乐,展示小朋友们在雪地上愉快地堆雪人、掷雪球、滑雪撬,南极动物等图片。) 活动(二)——冬天,学会照顾自己 1、小朋友们玩得可开心了,康康熊也忍不住跑出来,想和大家一起玩,突然,康康兔看见(课件展示一个小朋友在小河冰面上玩,康康熊大声喊:“不要在冰面上玩,危险!”)这是为什么呢? 2、冬爷爷会给我们带来大雪,给我们带来欢乐,同时也给我们带来了危险与寒冷,请大家分组讨论一下,冬天,可能会遇到哪些危险?我们该怎么办?(完成表格,不会写的字用拼音) 遇到什么危险 怎么保护自己 3、请大家再分组讨论一下,把自己在冬天里学习、玩的时候保护自己不受寒冷伤害的办法交流一下。(完成表格,不会写的字用拼音) 想一想:怎样不受寒冷伤害? 活动(三)——做冰的游戏 1.小朋友们,只要掌握了冬季保健的方法,我们就可以在雪地里与雪花共舞了,想不想去呀?让我们一起唱起来,跳起来吧。(课件播放《雪花》音乐,展示有关图片) 2.雪花怎么会变成一个圆圆亮亮的小水点呢? 3.小组合作尝试:有哪些方法可以使冰融化得更快? 4.想一想:在生活中,你看见过哪些使冰块保存得更久的方法呢?试一试。 活动延伸: 看看谁最动脑筋,能做一些冰玩具。回家尝试,拍成照片或画成图画,回班交流。

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