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本科毕业论文
(20 届)
小学生数学家庭作业的研究
所在学院
专业班级 小学教育
学生姓名 学号
指导教师 职称
完成日期 年 月
【摘要】:传统的数学教学,作业往往被定位为“知识的巩固”、“技能的强化”,导致作业陷入机械重复、单调封闭的误区。烦琐枯燥的作业,让学生产生厌烦、逃避的心理,无意中扼杀了学生的个性,使学生的创新思维得不到培养,数学潜能得不到激发,数学作业反而成了学生沉重的包袱。新课改理念下的数学家庭作业要求在减轻学生作业负担的同时,发展学生的个性,培养学生的创造性思维和自主学习的能力。在教育教学过程中,数学家庭作业完成的质量情况严重影响到了教学的效率,而学生的数学作业习惯又在一定程度上影响着数学家庭作业的质量。为此,笔者从培养学生良好的数学作业习惯的角度进行研究,以探索解决学生数学家庭作业普遍质量低下的现状及改善数学教学。
【关键词】:数学家庭作业;作业习惯;质量
【Abstract】: Traditional mathematics teaching, the job is often defined as consolidation of knowledge, skills enhancement, resulting in duplication of work into a mechanical, monotone closed in error. Tedious boring work, so that students have tired to escape the psychological, inadvertently killing a students personality, creative thinking so that students are not training, the potential lack of excitation of Mathematics, math homework has become a heavy burden on students. Under the concept of the new curriculum requirements in math homework at the same time reducing the burden of student work, develop their personality, to develop creative thinking and independent learning. Teaching process in education, math homework done serious impact on the quality of the efficiency of teaching, and students math homework habits and to some extent affect the quality of math homework. To this end, the author from the students good work habits mathematical point of view of research to explore solutions to students in math homework and improve the status of low-quality mathematics teaching.
【Kewords】: mathematics homework;homework habits;quality
目 录
1.引言 1
1.1小学生数学家庭作业的研究背景 1
1.2小学生数学家庭作业的研究意义 1
2. 课题相关概念的界定及理论依据 2
2.1 小学生数学家庭作业的概念及内涵 2
2.1.1 家庭作业 2
2.1.2 数学家庭作业 2
2.1.3 功效 2
2.1.4 质量 2
2.1.5 作业习惯 3
2.2理论依据 3
3.小学生数学家庭作业的质量调查与分析 4
3.1 小学生数学家庭作业质量情况调查 4
3.2 小学生数学家庭作业质量情况分析 5
4. 提高小学生数学家庭作业质量及培养学生良好的作业习惯的策略 6
4.1 端正作业态度,提出要求,树立良好的作业习惯意识 6
4.2 争取家长配合,辅导到位,监督解决作业中的困难 7
4
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