人教版数学八年级上册《三角形的高、中线与角平分线》最新多媒体导学案.docVIP

11-2 三角形的高、中线与角平分线 人教上 了解三角形的高、中线、角平分线等有关概念 掌握任意三角形的高、中线、角平分线的画法，通过观察认识到三角形的三条高、三条中线、三条角平分线分别交于一点； 了解三角形的高、中线和角平分线的性质，并能应用它来解决实际问题． 1．三角形按边分怎么分？按角分怎么分？ 2．下列长度的三条线段能否组成三角形？ （1）3，6，8；（2）1，2，3；（3）6，8，2 三、新知讲解 1．三角形的高 定义 符号语言 ∴AD⊥BC ∠ADB=∠ADC=90°. 图示 2 定义 符号语言 ∴ BD=CD=BC. 图示 3 定义 符号语言 ∴∠1=∠2=∠BAC 图示 1． 【例1】如图，已知ABC和EFD，在图中分别画出这两个三角形的三条高． 总结： 1．一个三角形有三条高它们都是线段它们的位置由三角形的形状来决定 （1）当三角形为锐角三角形时，三条高都在三角形内部； （2）当三角形为直角三角形时，两条高是三角形的直角边，一条高在三角形内部； （3）当三角形为钝角三角形时，两条高在三角形的外部，一条高在三角形内部． 2．三角形的三条高． 练1．如图，ADBE于D，以AD为高的三角形有（　　）个． A．3B．4C．5D．6 练2．（2013春?水富县校级期中）如图： （1）在ABC中，BC边上的高是　　． （2）在AEC中，AE边上的高是　　． （3）在FEC中，EC边上的高是　　． （4）若AB=CD=2cm，AE=3cm，则SAEC=　　cm2，CE=　　cm． 2 【例2】如图所示，已知AD，AE分别是ABC和ADC的高和中线，AB=6cm，AC=8cm，BC=10cm，CAB=90°．试求： （1）AD的长； （2）ABE的面积； （3）ACE和ABE的周长差． 1．三角形有三条中线它们都是线段都在三角形的内部； 2．的三条中线相交于三角形内一点这个点叫做三角形的重心； 3．的中线把三角形分成两个面积相等的三角形． 练3．已知AD、AE分别是ABC的中线和高，ABD的周长比ACD的周长大3cm，且AB=7cm． （1）求AC的长； （2）求ABD与ACD的面积关系． 3．三角形的角平分线 【例3】AD为ABC的角平分线，DEAB交AC于E，若BAC=100°，则ADE=　　°． 1．三角形的角平分线是一条线段而角的平分线是一条射线 2．三角形的三条角平分线相交于三角形内一点这个点叫做三角形的内心． 练4．如图，AD是ABC的角平分线， 则　 　=　 　=　　； CE是ABC的中线，则　　=　　=　　； BF是ABC的高，则BF　　AC或　　=　　=90°． 一、选择题 1．（2014秋?肥东县期末）在如图中，正确画出AC边上高的是（　　） A． B． C． D． 2．已知BD是△ABC的中线，AB=4，AC=3，BD=5，则△ABD的周长为（　　） A．12B．10.5C．10D．8.5 3．（2014秋?岑溪市期中）如图，AD、BE、CF是△ABC的三条中线，则下列说法错误的是（　　） A．AE=ACB．AB=2BFC．BD=DCD．AD=CF 4．如图，ABC中，BM、CM分别平分ABC和ACB，连接AM，已知MBC=25°，MCA=30°，则MAB的度数为（　　） A．25°B．30°C．35°D．40° 5．（2014秋?莱城区校级月考）如图，在ABC中，1=∠2，G为AD的中点，延长BG交AC于E．F为AB上一点，CFAD于H，下面判断正确的有（　　） AD是ABE的角平分线； BE是ABD边AD上的中线； CH是ACD边AD上的高； AH是ACF的角平分线和高． A．1个B．2个C．3个D．4个 6．（2013春?盐都区校级期中）如果AD、AE、AF分别是ABC的中线、高和角平分线，且有一条在ABC的外部，则这个三角形是（　　） A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．任意三角形 7．（2014秋?潜江校级期中）如图： （1）在ABC中，BC边上的高是　　； （2）在AEC中，AE边上的高是　　； （3）在FEC中，EC边上的高是　　． 8．（2014秋?岳池县月考）如图，AD是ABC的中线，已知ABD的周长为25cm，AB比AC长6cm，则ACD的周长为　 　cm． 9．（2013秋?白云区校级月考）任作一个锐角三形，直角三角，钝角三角形，分别作出它们的三条高． 10．（2014秋?镇康县校级期中）如图，ACB中