初中历史八年级下《凡尔赛—华盛顿体系》教学设计.docVIP

第11课 凡尔赛—华盛顿体系 一、教学目标 　 第一次世界大战是在世界整体化进程中世界秩序严重失调的产物，它使得资本主义列强之间的力量对比发生了新的变化，这势必会对新的世界格局的形成产生重大的影响。巴黎和会和华盛顿会议暂时调整了战胜国在欧洲和亚太地区的关系，确立了凡尔赛—华盛顿体系。新的世界秩序带来了20年代资本主义世界相对的稳定和繁荣。但是，由于凡尔赛-华盛顿体系没有能真正调整好战后的国际关系，因此，该体系孕育着又一次的世界大战。 １．知识与技能 　 （1）通过概括课文内容，识记巴黎和会召开的时间、地点、操纵者和性质；《凡尔赛和约》的签订及其主要内容和对世界政治格局的影响；国际联盟的建立和实质；凡尔赛体系的构成及其作用：华盛顿会议召开的时间、地点、目的和参加者；《四国条约》；《五国条约》；《解决山东问题悬案条约》；《九国条约》；凡尔赛—华盛顿体系的构成。 （2）通过对巴黎和会和《凡尔赛和约》的讲述，理解是掠夺性和约，是对战败国德国的宰割，以及其对日后欧洲局势的消极影响。 （3）通过讲述华盛顿会议和在会议上签订的一系列条约，理解列强在亚太地区，特别是在中国利益上的冲突，以及这些条约对中国所产生的影响。 ２．能力与方法 （1）通过对华盛顿会议，特别是《九国公约》的分析，培养学生透过现象认识事物本质的能力。 （2）通过小论坛和各抒己见等小栏目，培养学生分析和评价历史事件的能力。 ３．情感、态度与价值观 （1）通过分析巴黎和会和华盛顿会议上列强的分赃计划和激烈争夺，使学生认识到帝国主义国家之间的争夺以经济实力和军事实力为筹码的，它们将直接决定着争夺的结果和各国的国际地位。 （2）通过分析华盛顿会议及其条约认识第一次世界大战后远东和太平洋地区的国际秩序是如何建立起来的。 （3）通过对凡尔赛-华盛顿体系本质的理解，深刻认识通过掠夺性条约所确立起来的世界体系只是暂时的而且极不稳固，矛盾的发展和激化必将导致该体系的崩溃，引发新的战争，不可能永久维持世界的和平。 二、教学重点与难点 1、重点：巴黎和会和《凡尔赛和约》；华盛顿会议和《九国公约》。 2、难点：正确认识和分析凡尔赛—华盛顿体系的实质。 三、教学过程 导入新课 1917年列宁领导的俄国十月社会主义革命，开辟了国际无产阶级革命运动和被压迫民族解放运动的新纪元。第一次世界大战打垮了四大帝国，改变了帝国主义国家之间的力量对比，世界格局发生了重大变化。战后初期，帝国主义战胜国为重新瓜分世界，建立新的国际秩序，先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，暂时调整了它们在欧洲和亚太地区的关系，形成了“凡尔赛—华盛顿体系”。学习这一内容之前，我们必须先把握这一时期的主要阶段特征： 1．1919—1922年，帝国主义战胜国为重新瓜分世界，建立新的国际秩序，先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，调整了它们在欧洲和亚太地区的关系，形成了“凡尔赛—华盛顿体系”。 2．1924～1929年，资本主义世界进入相对稳定发展时期。苏联在经济恢复发展的基础上，1928年开始了社会主义五年计划建设，并取得了伟大成就。 3．1929年资本主义世界爆发了空前严重的经济危机和政治危机，美国罗斯福“新政”，通过国家干预经济，暂时缓和了危机带来的灾难。德国和日本则先后建立了法西斯专政，欧亚战争策源地形成。 4．20世纪30年代，世界局部反法西斯战争开始。但是，在英、法、美绥靖政策的纵容下，法西斯势力日益猖撅，战争危机迫近。 一、巴黎和会 1．巴黎和会召开的背景 第一，1917年，俄国十月革命胜利后，第一个社会主义国家的诞生，冲破了世界资本主义体系，使世界分裂为社会主义和资本主义两种既对立又共处的社会体系。 第二，1918年11月，德国为首的同盟国战败投降，成为战胜国宰割的对象。战败国和战胜国之间的矛盾由此产生并发展。 第三，战胜的协约国之间，实力对比发生了新的变化。第一次世界大战打垮了四大帝国，严重削弱了英法等国力量；美国大发战争横财，经济实力急剧膨胀，妄图支配世界。 2.巴黎和会的召开 1919年初，第一次世界大战战胜国对战败国媾和的会议，在法国巴黎附近的凡尔赛宫召开，27个战胜国的代表参加了会议。但是美、英、法三国政府的首脑操纵了和会，德国等战败国和苏俄被排斥在会议之外。 3．《凡尔赛和约》和凡尔赛体系 巴黎和会的中心问题是对德和约问题，经过长时期激烈的争吵，1919年6月28日，对德的《凡尔赛和约》正式签订。（指导学生阅读、讨论教材19页内容，然后归纳《凡尔赛和约》的主要内容。） 第一，关于领土问题。和约重新划定德国疆界，法国收回阿尔萨斯和洛林；萨尔煤矿区由国际联盟代管15年，期满后由当地公民投票决定其归属（1935年公民投票以压倒多数决定归属德国）；莱茵河西岸的德国领土由协约国军队占领15年，东岸50千米以内为