初中历史八年级下《反法西斯战争的胜利》教学设计.docVIP

第14课 反法西斯战争的胜利 　 一、教学目的 1、知识与技能 斯大林格勒战役；中途岛海战；阿拉曼战役；意大利投降；《开罗宣言》；德黑兰会议；诺曼底登陆；雅尔塔会议；德国投降；波茨坦会议和《波茨坦公告》；日本投降和二战结束；第二次世界大战的影响。 2、过程与方法 （1）通过对斯大林格勒战役的讲述，使学生认识到这一战役不仅是苏德战争的转折点，也是世界反法西斯战争的重要转折点，培养学生运用历史唯物主义评价历史事件的能力。 （2）通过对开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨坦会议的讲述，使学生认识到这些会议对打败法西斯国家所起的积极作用，认识到合作与斗争的辩证关系。 （3）通过对有关历史资料的分析，培养学生阅读和分析历史资科的能力。 （4）通过分析第二次世界大战胜利的原因和影响，培养学生分析、概括问题的能力。 3、情感、态度与价值观 （1）通过对本节的讲述，使学生认识到反法西斯战争的胜利，是世界各国人民共同斗争、浴血奋战的结果。中、苏作为亚、欧的两个主战场，为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。 （2）通过引导学生对二战的反思，使学生进一步认识到和平对于世界发展的重要性，从而树立全球意识。 二、重点、难点 1、重点：斯大林格勒战役；雅尔塔会议；第二次世界大战的影响。 2、难点：第二次世界大战的影响。　　 三、教学过程 复习提问，导入新课 前一节我们学习了“第二次世界大战的爆发和扩大”，请问：第二次世界大战爆发、扩大的标志是什么？（学生回答）“世界反法西斯国盟是怎样建立起来的？它的建立有什么意义？（学生回答）对。1942年初，世界反法西斯同盟建立后，加速了世界反法西斯战争的胜利进程。到1942年和1943年，第二次世界大战进入了转折阶段。 讲授新课 （一）世界反法西斯战争的转折 何为转折？转折是指事物在发展过程中改变原来的方向、形势等。这里指法西斯国家从战略进攻转入战略防御，反法西斯力量从战略防御转为战略进攻的过程。其中斯大林格勒战役是三大转折性战役中最为重要的战役。 1、斯大林格勒战役（1942年7月～1943年2月）——世界反法西斯战争中的转折点 希特勒为何要重点进攻斯大林格勒呢？（显示《斯大林格勒战役示意图》，边演示，边讲述）其原因有二：其一，由于斯大林格勒位于伏尔加河下游，不仅是水陆交通的枢纽，也是重要的工业基地和石油中转站。其二，由于莫斯科战役使德军严重受挫，无力再发动全面攻势。所以，希特勒决定集中力量，重点进攻南线。企图占领斯大林格勒后，再向东北迂回包抄莫斯科，南出波斯湾。斯大林格勒的得失关系到苏德双方整个战局的命运。 为了赢得斯大林格勒战役的胜利，希特勒于1942年7月集中150多万兵力，每天出动上千架次飞机，共投下100多万枚炸弹，整个城市几乎夷为平地。但是，英勇的斯大林格勒军民并没有被敌人的气势汹汹所吓倒。他们冒着敌人的狂轰滥炸与冲进市区的敌人展开了英勇的搏斗，打退了德寇一次次整师整团的集团冲锋，顽强地守卫着每一寸土地。希特勒虽然把它的主力和几乎所有的后备力量都调到了斯大林格勒，但是仍然没有攻下这座英雄的城市。1942年11月19日，苏联红军从斯大林格勒的西北和南面以迅雷不及掩耳之势，突破德军防线，转入反攻，5天内将德军22个精锐师33万多人包围起来。1943年元旦过后，苏联红军开始了歼灭德军的战斗，到1943年2月，幸存的被围德军全部被歼，生俘9万多人，以鲍罗斯为首的24名将官也被活捉。历时180天的斯大林格勒战役，以苏联红军的胜利、德寇的失败而告结束。 德军经此战役后，元气大伤。从此，德军从战略进攻转为战略防御，苏军从战略防御转为战略进攻。斯大林格勒战役成为苏德战场的转折点。由于斯大林格勒战役的胜利，鼓舞了正在进行反法西斯战争的各国人民，巩固并发展了世界反法西斯同盟，促使法西斯集团内部发生了瓦解，推动了整个战争形势的转变，因此斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点。 2、中途岛海战（1942年6月）——太平洋战场的转折 （显示《中途岛海战形势图》，边演示，边讲述）中途岛位于珍珠港西北。大战前夕，成为美军基地。日本军部为了彻底摧毁美国太平洋舰队，于1942年6月派出庞大舰队，向中途岛发动进攻。由于战前美军成功地截获了日军的作战计划密码，因此对日军的行动了如指掌，在战斗中取得了主动权。结果，美国以少胜多，取得了重大胜利，日军损失惨重。请同学们看课本中《中途岛海战日美参战兵力比较表》和小字有关这次战役的结果部分。（学生阅读）从此，日军在太平洋战场再也无力发动大规模的进攻了，太平洋战场形势发生了转折。 3、阿拉曼战役（1942年10月）——北非战场的转折 1940年夏，意大利趁法国战败，英国正在进行保卫祖国的战斗，无暇东顾之机，在北非发动了进攻。由于北非位置重要，希特勒也派他的手下悍将隆美尔率军来到这里。194