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- 2018-05-18 发布于福建
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浅议信息技术与语文教学整合
浅议信息技术与语文教学的整合
摘 要: 信息时代给传统的语文课堂教学带来了冲击,语文教学必须适应时代的变革,满足时代的需求。信息技术会促进语文教学改革,但不能简单地把信息技术与传统的语文教学加在一起,更不能只把信息技术作为改革的幌子,而要把信息技术与语文教学整合起来。怎样整合呢?本文谈了三点思考:信息技术的使用必须从语文教学内容实际需要出发;信息技术的运用必须与教学理念的更新相结合;语文教学要在信息技术的环境下实施。
关键词: 信息技术 语文教学 整合
在信息时代,人们的生活节奏加快,对信息的获取、传递和创造的能力急需提高。而传统的语文教学方式难以适应新时代的要求,信息技术便恰如其分地走进了语文课堂。由此学生可以聆听韵味悠长的诗歌朗诵,游览风光秀丽的名山大川;可以穿越历史,走进烽火连天的古战场;可以畅想未来,描绘环境优美的新家园。但是在享受信息技术带来的诸多好处时,我们也要清醒地看到当前语文课堂在运用信息技术时存在的一些问题。怎样才能把信息技术与语文教学整合到一起,是摆在每一个语文教师面前的课题。我就这个问题结合自己的教学实践谈几点思考。
一、信息技术的使用必须从教学内容实际出发
随着教学改革的不断推进,信息技术越来越频繁地走进语文课堂,有的语文老师几乎是每节课都运用信息技术,于是语文课堂便成了课件展示的过程。本该师生互动的课堂演变成了徒有
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