浅谈新形势下初中英语口语训练和培养.docVIP

浅谈新形势下初中英语的口语训练和培养 　　摘 要:随着我国加入WTO和全球经济一体化的逐步形成,英语尤其是英语口语在国际交流中的作用日益重要,因此加强英语口语训练和培养十分必要。本文透视目前初中英语口语教学的现状,列举学生口语能力差的种种现象,提出英语口语训练和培养的几点做法,旨在为同行提高英语口语教学能力提供一点借鉴。 　　关键词:初中英语 口语教学 训练 培养 　　 　　作为初中英语教学工作者,在加入WTO和重视口语的新形势下,我们必须尽力为学生创设良好的英语学习环境,重视并加强学生英语口语的训练和培养。 　　一、目前初中英语口语教学的现状 　　从事英语教学多年,我经常发现“哑巴英语”的表现。究其原因,我认为主要有:1.缺乏良好的语言环境。没有学英语的氛围(诸如设立英语角、经常性开展丰富多彩的口语比赛等),这是很多初中学校里存在的普遍现象。2.教师口语水平低。不少教师语言不过关,极不利于英语口语教学。3.班级容量过大。大班额难以组织有效的口语训练活动,学生开口实践机会少,这使学生的口语能力难以提高。4.教师的认知出现偏差。在课堂教学中,不少教师往往重知识讲解,轻口语训练,把英语当做知识来传授,忽视了它作为交际工具的作用。5.学生重视程度不够。大多数学生关注各种书面练习,却很少抽出时间听录音磁带(学校配发教材同步录音磁带),跟着朗读、练习口语。6.心理障碍的影响。由