清除社会负面影响是德育教育亟待解决问题.docVIP

清除社会的负面影响是德育教育亟待解决的问题 　　摘 要： 本文首先阐述了社会“教育”对学校德育工作的影响，并进一步提出了学校德育工作的应对措施，以期开创学校、社会、家庭齐抓共管的新局面。 　　关键词： 社会教育 学校德育工作 影响 应对措施 　　 　　我县桥头中学两位刚跨出校园才1年多的小青年进学校敲竹杠，受阻于一位负责该工作的老师，竟密谋报复要杀害他。两人骑着摩托等候在校门外，该老师一出校门，便受到摩托的猛烈冲撞，生命虽无大虞，但受伤着实不轻。虽然凶手最终受到惩罚，但这一现象的产生却不得不令人深思。青少年学生受社会的影响已超乎我们的想象，社会的负面影响也是有目共睹的，我们的德育工作面临着新的挑战。 　　 　　一、社会教育对学校德育工作的影响 　　 　　政治体制的改革、市场经济体制的建立和完善，使人们的生活状况有了改善，但纷繁复杂的社会现象也对人们产生了极大的影响，特别是价值趋向的变化，对青少年产生了很大的影响。 　　1.人们的功利性与学校德育工作相离。 　　桥头，东方布鲁塞尔，是永嘉经济发展的一个桥头堡，最早的原始积累使它拥有了较好的经济基础，然而以前的重商轻文造成了该镇文化的底蕴不厚，一直以来教育投入不足，使部分人形成了浮躁的心态。上一代所受教育不多，下一代又往往依赖于父辈的财富，游手好闲。经济的发展造成了一些人的自大，无知又造成了他们的狂妄。 　　2.