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高校教师队伍建设的现状与思考 　　摘要: 当前我国高校师资队伍杰出人才匮乏与冗员并存。高校教师队伍建设改革的重点应放在改变高校的用人机制上,营造一种“优胜劣汰、逼劣变优”的用人机制,促使高校师资队伍形成自我选择、自我提高、自我发展、自觉自愿的组织机制。 　　关键词: 高校教师队伍建设现状用人机制 　　 　　“科学技术是第一生产力”的论断和“科教兴国”的战略,以及当前掀起的知识经济的浪潮,把传授知识、培养高科技知识人才的高校推到了振兴国家的中心地位。市场经济体制的建立和教育体制改革,使各个高校都面临着生存与发展的挑战。国家和民族所赋予的时代重任、自身的前途和命运,向所有高校提出了如何把自己发展成为在国内乃至国际具有先进水平的高校。高校中传授和生产高新知识活动的主体是教师,各高校都把发展的战略目标定位在加强教师队伍建设,提高师资水平上,这无疑是正确的。许多高校都在努力提高聘用教师任职的学位要求,并提高在职教师的素质和水平。但多年来,这些努力似乎成效不大。许多高校的师资水平并没有因此而有明显提高,甚至无法阻止其下滑的趋势。 　　为此,笔者试就高校教师队伍建设中存在的突出矛盾和问题,以及解决的办法等方面作探讨。 　　 　　一、我国高校教师队伍建设的现状 　　 　　1.杰出人才匮乏与人员过剩、队伍不稳与流动不畅并存的困境。 　　当前,各高校在师资队伍建设中一方面杰出人才