苏教版数学八年级下册《定义与命题（一）》精品导学案.docVIP

定义与命题（一） 学习目标： 了解定义的含义， 了解命题的构成，能区分命题中的条件和结论 3、会判定命题的真假 重点：找出命题的条件和结论 难点：用“如果……那么……”表示命题 学习过程：环节一 定义的含义 阅读“生活情景”回答下列问题 1、说一说你对“黑客”是怎样理解的？ 2、“坐在旁边的两个人”之所以会闹出这样的笑话，原因是__________________。 对名称和术语的含义加以描述，作出明确的规定，这就是给出它们的__________。 例如：（1）“具有中华人民共和国国籍的人，叫做中华人民共和国公民”是“中华人民共和国公民”的_________。 (2)“两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离”是________________的定义 （3）_________________________________________是“平行四边形”的定义。 (4)相似三角形的定义是_________________________________________。 （5）你能列举出一些定义吗？（至少写出两个） 环节二 命题的含义 及 结构 如果B处水流受到污染，那么____处水流便受到污染; 如果C处水流受到污染，那么____处水流便受到污染； 如果D处水流受到污染，那么____处水流便受到污染； 自编自练：如果____处水流受到污染，那么____处水流便受到污染． 对现