高中化学高二《乙醛》说课稿.docVIP

《乙醛》　　好，《乙醛》，。下面我从教材、教法、学法、教学程序个对作如下： 　　醛是有机化合物中一类重要的衍生物，由于醛基很活泼，醛可以发生多种化学反应，在有机合成中起着重要作用是各种含氧衍生物相互转化的中心环节（醇 醛 羧酸）也是后面学习糖类知识的基础。乙醛是醛类的。教材在简单介绍了乙醛的分子结构和物理性质之后，从结构引出乙醛的两个重要化学反应：乙醛的加成反应和乙醛的氧化反应，把乙醛与乙醇联系起来，并结合乙醛的加氢还原，从有机化学的反应特点出发，定义还原反应；通过乙醛的氧化反应，又把乙醛和乙酸联系起来，同时结合乙醛的氧化，给出有机化学中的氧化反应定义。学好乙醛的性质，明确乙醛和乙醇、乙酸之间的相互转化关系，能更好掌握醛类及其与醇类、羧酸的关系，建立有机知识网络。因此本节课在这一章中起着承上启下的作用。通过对教材的分析我确定了本节课的教学目标教学重点难点。　知识：。　通过物质的结构、性质、用途三者之间的关系，提高形成规律性认识的能力。　方法：培养学生严肃认真的实验习惯和科学态度，增强学生对化学知识在实际生产中的重要作用的认识。训练学生重视善于运用化学实验手段解决问题，培养学生对具体化学事物的感性知觉到理性思维的科学学习方法。情感：激发学生学习热情，关注与社会生活有关的化学问题。 结合本节内容对学生进行辩证唯物主义教育，形成科学的认识论，认识物质由到一般，再由一般到的科学。