（公开课设计）三年级下册语文《绝招》.docxVIP

《绝招》这篇课文讲的是几个小伙伴之间发生的故事。主人公小柱子和小伙伴比本领，没能取得好成绩，感到很羞愧。于是他暗下决心要挽回面子，要练一种“绝招”，“镇”住那些小伙伴。在他的不懈努力下，果然出奇制胜，实现了自己的愿望，大家都对他的绝招赞不绝口，伙伴们羡慕地竖起大拇指：“绝招，太绝了！”这篇课文富有童心童趣，文中细致刻画的小柱子这个人物形象鲜活欲出，跃然纸上。可以说，他是这个年龄段孩子的典型代表，很多学生都可以从他的身上找到自己的影子：自尊，好强，不服输。因此学生在阅读时很容易产生情感共鸣。课文还蕴含着这样的道理：只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。这是对科学知识、对刻苦求知的一种价值认同，对学生很有启发，也是选编这篇课文的主要意图。【知识与能力目标】1.正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话；2.培养学生独立阅读能力。 【过程与方法目标】激发学生努力学习本领，刻苦求知的愿望。 【情感态度价值观目标】理解课文内容，懂得绝招是练出来的，以及要练有用的绝招的道理。 【教学重点】1.正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话；2.理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。【教学难点】激发努力学生学习本领，刻苦求知的愿望。 多媒体课件。[来源:学+科+网Z+X+X+K]一、创设情景，激情导入：1.导入：同学们，先来欣赏图片。看后你又怎样的感受。2.