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关于中学教师发展的新思考 　　一所好学校只有有名师，有大师，才能够培养出优秀人才。要办好一所中学，关键要有一支德才兼备的教师队伍。如果说学生成才是教育工作的着眼点，那么教师成才就是教育工作的着力点。为促进教育事业的蓬勃发展，我们最根本的工作就是要促进教师发展，培养教师成才。 　　本文想就两个问题与大家交流：一是我们今天谈论教师发展的历史坐标和现实意义；二是结合人大附中的教育实践谈谈我对中学教师发展的一些思考。 　　 　　教师发展的历史坐标 　　 　　1.我们处在一个伟大的时代。我们的国家从未像今天这样聚精会神搞建设，一心一意谋发展，努力实现中华民族的伟大复兴。在这场深刻的发展与变革中，教育从未像今天这样备受重视，肩负着富国强民的崇高使命。2006年，温家宝总理在国务院教育工作座谈会上指出：“只有有了一流的教育，我们才能有一流的国???实力，才能真正成为世界上一流的国家。”2007年8月，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会的讲话中，把教育提到国家战略的高度，指出： “中国的未来发展，中华民族的伟大复兴，归根结底靠人才，人才培养的基础在教育。”可见国家已把教育的发展放在了突出位置。改革开放近30年，我国的教育经历了从追求快速发展，到追求又快又好发展，再到追求又好又快发展几个阶段。什么叫又好又快?就是“好”字当头，“好”中求快。对教育而言，“好”就是优质教育。发展优质教育