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关于农村初中语文教学现状的若干思考 　　【摘要】当前，在我们农村初中的语文课堂教学中，陈旧的教学方法、落后的教学观念等依然存在。作为一名农村初中语文教师，深感责任之重大。本文从“农村初中语文课堂教学的现状”、“农村初中语文课堂教学的三大警戒”和“农村初中语文课堂教学新思路”三方面，来对农村初中语文课堂教学进行探讨。 　　【关键词】农村 语文 教学 新思路 　　 　　在教育教学改革不断深入的今天，新课标理念已经成为广大中小学教师改革教学方法、提高课堂教学效率的一大法宝。但当前，在我们农村初中的语文课堂教学中，陈旧的教学方法、落后的教学观念等依然存在。作为一名农村初中语文教师，深感责任之重大。最近两年，我对农村初中语文课堂教学思路进行了大胆的探索和实践，取得一定的成果。今天，我就来谈谈农村初中语文课堂教学的新思路。 　　 　　一、农村初中语文课堂教学的现状 　　 　　1、传统教学方式依然存在 　　近年来农村语文教学的改革浪潮日益高涨，并不断向教改的纵深方向发展，但这还没有真正涉及到每一位教师。从目前农村初中语文教学实际情况来看，绝大多数的教师依然采用以语言传递信息为主的方法进行教学，仅有一小部分教师采用以引导探究为主的教学方法。 　　目前，传统教学方法是农村初中语文课堂上实际使用的教法，深化课堂教学改革成了口号与努力方向，提高学生分数才是语文教学的最终目标。