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关于本科生工程实践教学的思考 　　【摘要】本科生工程实践项目是一项可提供给本科生参与科研实践并锻炼自身综合能力的实践教学活动。本文根据几年来开展本科生工程实践活动的经验总结,分析指出合理的选题、教师恰当的指导以及必要的强化训练是提高工程实践教学效果的重要措施。 　　【关键词】本科生 工程实践 实验教学 　　【中图分类号】C42 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(2008)09(a)-0100-01 　　 　　目前,国内高校越来越多的强调对学生进行素质教育,特别是要求培养学生的创新能力、动手能力和独立解决问题的能力。为此,给广大大学生开设各种形式的实践教学显得尤为重要。由于传统的教学实验主要针对课本理论教学内容,其主要目的在于加深学生对所学理论知识的理解,以及帮助学生掌握一些基本的实验技能。因此,仅仅依靠教学实验还难以实现对学生综合能力的锻炼。为此,西南交通大学从1999年开始连续实施了重点实验室向本科生开放的工程实践项目,旨在将我校的国家级、省部级重点实验室向本科生开放,切实提供给本科生参与科研实践的机会,使其在工程实践过程中升华所学知识、培养创新精神、锻炼动手能力。 　　作者所在材料先进技术教育部重点实验室已连续多年对本科生开放。作者所在研究小组已实际指导学生40余人。本文主要介绍我们在力争更有成效的开展本科生工程实践教学方面所做的一些努力以及所取得