2018年数学同步优化指导（北师大版选修2-3）练习：1.2+第1课时+排列的概念与排列数公式+活页作业3+Word版含解析.docVIP

活页作业(三)　排列的概念与排列数公式 一、选择题 1．89×90×91×92×…×100可表示为(　　) A．A　　　　　　　　　 B．A C．A D．A 解析：由题意知n＝100， ∴100－m＋1＝89． ∴m＝12.故选C． 答案：C 2．以下属于排列问题的是(　　) A．从3个数中选2个数，组在一起 B．用1,2,3组成3位数 C．用0,1,2,3,4，…，9组成7位的电话号码 D．从5个不同的数字中任意选2个排成一排 解析：只有D项满足排列问题的特点，①元素无重复，②元素排列有顺序，故选D． 答案：D 3．5A＋4A等于(　　) A．107 B．323 C．320 D．348 解析：原式＝5×5×4×3＋4×4×3＝348． 答案：D 4．化简的值是(　　) A．2 B．3 C．5 D．10 解析：原式＝＝2，故选A． 答案：A 二、填空题 5．有2张卡片的正反面，分别写上1和2,4和5，将它们并排组成两位数，则不同的两位数的个数为________． 解析：写有1和2的卡片在前，则有145，245共4种． 写出4和5的卡片在前，则有412，512共4种． 因此共有不同的两位数8个． 答案：8 6．已知＝362 880，那么A＝________． 解析：A＝＝＝181 440． 答案：181 440 三、解答题 7．从语文、数学、英语、物理4本书中任意取出3本分给甲、乙、丙三人，每人一本，试将所有不同的分法列举出来． 解：从语文、数学、英语、物理4本书中任意取出3本，分给甲、乙、丙三人，每人一本，相当于从4个不同的元素中任意取出3个元素，按“甲、乙、丙”的顺序进行排列，每一个排列就对应着一种分法，所以共有A＝4×3×2＝24种不同的分法． 不妨给“语文、数学、英语、物理”编号，依次为1,2,3,4号，画出下列树形图： 由树形图可知，按甲乙丙的顺序分的分法为 语数英　语数物　语英数　语英物　语物数　语物英 数语英　数语物　数英语　数英物　数物语　数物英 英语数　英语物　英数语　英数物　英物语　英物数 物语数　物语英　物数语　物数英　物英语　物英数 8．已知＝＋，求A． 解：∵x＋1≥2，x≥2，x－1≥2， ∴x≥3． ∵＝＋， ∴x＝6． ∴A＝A＝6×5＝30． 一、选择题 1．设a∈N＋，且a＜27，则(27－a)(28－a)·…·(34－a)等于(　　) A．A B．A C．A D．A 解析：8个括号里面是连续的自然数，依据排列数的概念，选D． 答案：D 2．已知A＝2A，则logn 25的值为(　　) A．1 B．2 C．4 D．不确定 解析：由A＝2A得＝2·． 求得n＝5， ∴logn 25＝log5 25＝2． 答案：B 二、填空题 3．用1,2,3,4,7,9这6个数分别组成对数的底和真数，所得的不同的对数值共有________个． 解析：用2,3,4,7,9作底和真数可组成A个，但其中log24＝log39，log42＝log93，log23＝log49，log32＝log94，即有4对的值相同，但又log21＝log31＝log41＝log71＝log91＝0． ∴共有A－4＋1＝17个． 答案：17 4．在1,2,3,4的排列a1a2a3a4中，满足a1＞a2，a3＞a2，a3＞a4的排列个数是________． 解析：首先注意a1位置的数比a2位置的数大，可以借助树形图进行筛选． 满足a1＞a2的树形图如图所示． 再按a3位置的数比a2，a4位置的数大，进行排除，从而得出排列：2143,3142,3241,4132,4231，共5个． 答案：5 三、解答题 5．已知集合A＝{a，b，c，d}，B＝{e，f，g}，C＝{h}．分别从集合A，B，C中任取一个元素组成一个新的集合M，可能组成多少个M？将它们列出来． 解：由题意知M中共有3个元素，第一个元素从A中选择有4种选法，第二个元素从B中选择有3种，第三个元素从C中选择有1种．所以集合M共有4×3×1＝12个． 列举如下： 6．化简下列各式： (1)1！＋2·2！＋3·3！＋…＋n·n！； (提示：n·n！＝(n＋1)！－n！) (2)＋＋＋…＋． 解：(1)原式＝(2！－1)＋(3！－2！)＋(4！－3！)＋…＋[(n＋1)！－n！]＝(n＋1)！－1． (2)∵＝－， ∴＋＋＋…＋＝－＋－＋－＋…＋－＝1－．