农业院校生态文化教育分析——基于安徽农业大学的调查-analysis of ecological and cultural education in agricultural universities - based on the investigation of anhui agricultural university.docxVIP

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2018-05-29 发布于上海
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农业院校生态文化教育分析——基于安徽农业大学的调查-analysis of ecological and cultural education in agricultural universities - based on the investigation of anhui agricultural university.docx

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农业院校生态文化教育分析——基于安徽农业大学的调查-analysis of ecological and cultural education in agricultural universities - based on the investigation of anhui agricultural university

organizationsrole,vigorouslycarryoutactivities.Maketeachersandstudentsformthesenseofidentityofecologicalculturalandthentransformedintopositiveaction.Thirdly,drawlessonsfromforeignscienceandeducationaloutcomes.Ecologicalcultureeducationtodayhasbecomeaglobalsubjectforteaching,environmentaleducationinforeigncountriesisearlierthaninChinastarted,Learnfromtheforeignadvancedenvironmentaleducationoftheeducationexperienceandachievement,willmakeapositivesignificancefortheecologicalcultureeducationofChina.Finally,toenhancethescopeofecologicalcultureeducation.Agriculturalcollegesanduniversitiesshouldgivefullplaytotheirstrengths,makethelatestachievementsfeedbacktothecommunity,Directlyorindirectlytopromotetheecologicalcultureandtheecologicalcivilizationconstruction.Inshort,strengthenecologicalcultureeducationinagriculturaluniversities,notonlytopromotetheinnovationofuniversityteaching,alsoagreewiththepolicyoftheparty.Keywords:ecologicalculture,ecological-culturaleducation,agriculturaluniversity目录文献综述...................................................................................................................................................11绪论........................................................................................................................................................31.1课题来源及研究背景..................................................................................................................31.1.1课题来源...........................................................................................................................31.1.2研究背景...........................................................................................................................31.2课题研究方法、目的及意义.....................................................................................................41.2.1研究方法...........................................................................................................................41.2.2研究目的及意义.........................................