感恩无限幸福永存Microsoft Word 文档.docVIP

感恩无限 幸福永存 【教学目的】教会官兵如何做人，怎样学会感恩，教育官兵主动帮助战友，对领导有礼貌，尊重战友，关心理解战友，为领导分忧等不起眼的实在小事做起，着重培养官兵的感恩意识，使他们“吃水不忘掘井人”，不忘父母师长的养育教导之恩，部队领导战友教育引导之情。 【教育要点】 一、感恩是一种心境 二、感恩是一种健康 三、感恩是一种幸福 【教育时间】30分钟 【教育方法】案例式教学 问题设疑 讨论剖析 归纳总结 【教育内容】 美国前总统罗斯福有一次家中失盗，一位朋友闻讯后写信安慰他，他在回信中写道：“感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”读完后，我不禁对这位总统产生了无尽的钦佩。失盗对于每一个人每一个家庭来说都是一件极为不幸的事情。面对失盗，罗斯福没有怨天尤人，反倒找出了感恩的三条理由，这是一种怎样不凡的气度和智慧？ 面对罗斯福的感恩，我对感恩有了重新的认识。 一、感恩是一种心境 。 感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧；感恩是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报；感恩不是为求得心理平衡的片刻答谢，而是发自内心的无言回报。千百年来，先哲谆谆教诲我们，感激生活，知恩图报。只有心存感恩的人，才懂得生活、懂得幸福。 当人们怀着深深的敬仰之情，询问当代科学大师霍金，是什么精神使他被困在轮椅上30多年却始终未停止过深邃的科学思考，并在科学领域创造了辉煌业绩时，霍金缓缓抬起手臂，用不灵便的手指，艰难地敲击着胸前的键盘，在宽大的投影屏幕上清晰地显示出这样一行字：“我有一颗感恩的心。”美国盲人作家海伦·凯勒一生只享受了19个月的光明，较之一般人，她遭遇了更多的不幸。可她却时时心存感激，感受生活一丝一缕的给予，为人类创造了宝贵的精神财富。 感恩之心可以催生理想的火焰和奋斗的精神。感恩之心让我们常思戒勉，拥有了感恩之心，就拥有了豁达的人生。 心存感恩是一种心境，是一种人性的光辉。我们要自觉培养和树立正义、文明、健康、向上的感恩意识，常怀感恩之情、树立感恩之德、履行感恩之责。做到从细微之处规范自己，对祖国报忠心，对社会献爱心，对部队要用心，对父母尽孝心，对自我树信心。 现在部队官兵已经成为“独生子女”天下，独生子女的自我意识,一切活动都以自己为中心，“小皇帝”式生活，给部队管理带来一定的冲击。有的官兵记不住父母及领导的生日，却记得住自己的明星、偶像，他们只知道索取，奉献意识淡化。 为了我们的民族，为了我们“礼仪之邦”千百年的荣誉，我们必须学会感恩，培养积极的人生观、世界观和价值观；培养优良的心理品质；培养乐观向上的心理素质。 感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养。对于今天的我们广大官兵来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，部队领导教诲，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的部队、我们的社会也将会更加和谐。 感恩是一种健康。 感恩意识利于促进官兵健康心理的养成。“感恩”实质上是一种健康的心态，是对自然、人类的给予和创造所感受到的深深的感激意识。这种意识对于官兵的健康心理的形成有着十分积极的意义。心理健康的官兵的人际关系和谐，有良好的社会适应能力，既承认、悦纳自己，又尊重战友，体谅他人的痛苦。 湖北省五名家庭贫困的大学生接受慈善捐助后，一年来未主动向捐助人表达过谢意，因而捐助者感到寒心而取消对其资助，此事经媒体披露后，立即引起社会各方强烈反应，有人认为，不知道感恩就没资格接受捐助；也有人认为，捐助不是施舍，不能以报恩作为前提，仁者见仁，智者见智，网评如潮，莫衷一是。 感恩是东方文化的核心，有一则《抛弃老妪》的故事：古时，当地有把无生活能力的老人抛弃到深山的陋习。一老人由儿子背着要抛弃至深山时，正值漫天鹅毛大雪，老人不断地折下树枝丢在地上，儿子问她为什么，老人说：“让你回去时不会迷路。”儿子听后流下眼泪，又把老人背了回来，从此一改抛弃老人的陋习，在这里感恩起到了决定性的作用。 在医学界，为一些生前提出死后献出遗体供医学解剖的病人解剖以前，医护人员会向遗体三鞠躬，以感谢他们对医学的贡献，尽管死者已看不到这一幕；体操运动员桑兰在美国做赛前训练时，不慎重度摔伤被当地医生挽救了生命，桑兰的父母以下跪这种中国最尊重的礼节感谢时，美国医生也下跪了。在他们看来，病人是他们的衣食父母，这是职业感恩的生动体现。 常怀感恩之心，是现代人应有的一种健康的心态，它会使人的身心更好地适应社会。一个人心