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浅谈当今校园文化建设在教学管理中不可或缺性
摘要:校园文化是学校的本质、个性及精神面貌的集中反映,是学校可持续发展的核心要素,是推进素质教育、实现全面育人不可或缺的重要环节,是体现学校办学理念、展示学校特色的重要平台,更是学校德育体系中有待加强的重要内容。一个健康的校园文化环境,能在学校管理中起到凝聚人心、引领方向、激励上进的作用。本论文正是立足于教学管理,分析当今校园文化建设在教学管理中的不可或缺性。
关键词:校园文化建设;教学管理;不可或缺
一、引言
虽然素质教育在我国已经实行了许多年,而且社会各阶层中,对素质教学的呼声也非常高,但是当今我们的学校管理中还存在着很多问题,比方说当今教学中,教师强调的是一种分数管理,更多的时候是鼓励学生考取高分,而忽略了对学生的人性化关注;很多时候教师根据成绩对学生区别对待,优秀的学生享受更多的教学资源,没有实现教育的真正公平;学校文化建设更是在许多学校没有涉及,学校许多时候强调的是课堂教学管理。总之,当今教学管理中,强调的是升学率和单纯以分数作为学校管理的指标,对学生全面发展产生了许多负面的影响,所以在现代教学中,学校应该加强学校文化建设,发挥其在教学管理中的重要作用。
二、校园文化建设的内涵
校园文化是学校的本质、个性及精神面貌的集中反映,是学校可持续发展的核心要素,是推进素质教育、实现全面育人不可或缺的重要环节,是体现学校办学理念、展示学校特色的重要平台,更是学校德育体系中有待加强的重要内容。一个健康的校园文化环境,能在学校管理中起到凝聚人心、引领方向、激励上进的作用。1校园文化建设包含多方面的内容,具体说来有:学校工作制度的建设、校园文化环境创建、课外活动的开展以及和谐人际关系的培养。
三、校园文化建设在教学管理中的不可或缺性
校园文化建设对教学管理有多方面的影响,而其在教学管理中也起着不可或缺的作用。而其对教学管理的影响主要表现在对学校制度、校园环境、学生发展以及和谐校园的等多方面都有重大影响。
(一)校园文化建设促进教学管理制度的完备
良好而完备的教学管理制度对校园文化建设起着不可磨灭的作用,而校园文化的建设也有效地促进了教学管理制度的完备。校风是一个学校的基本风向和风气发展状况,而校园文化建设强调的就是对校风的培养和加固。在我们的教学中,我们可以强调学生的民主参与能力,比方说让学生参与到教学管理之中来,特别是完善学生会制度的建立,实现学生管理学生,让学生在这种校园文化的建设中发现教学管理中漏洞,并不断地进行改善,使得我们的教学管理制度更加完备。比方说我们开展校园文化节活动,在活动中,让学生自我进行组织、策划、彩排等,让学生在这些参与过程中逐步发现教学管理中的一些不完善的地方,例如多媒体教师的管理、学生档案管理、学生积极性调动等方面管理的漏洞。
(二)校园文化建设促进教学管理方法的改进
现在的教学强调一种合作、探究的教学模式,在我们的教学管理中,这种教学模式也是非常适用的,这是国家素质教育发展到一定阶段的重要体现,也是我国教育发展的必然趋势。校园文化建设强调学生在教学管理中的主体地位,逐步改变教师的教学模式, 使得学生知识的获得能够主要通过师生之间的个人沟通。因为只有师生之间通过交流、沟通, 才能促使知识势能高的主体的隐性知识转移到知识势能低的主体, 也才能使个人的隐性知识不断延续、承传, 使之社会化, 成为组织的隐性知识, 将其形成独特的, 别的学校无法模仿的竞争力。2校园文化建设促进了教学方式的改变,使得学生有了更多的知识储备,为其走向社会奠定了坚实的基础。
(三)校园文化建设促进教学管理主体的亲民性
在学校中,教学管理的主体主要是指教师,在我们的传统教育中,教学的管理是从来不假手于人的,教师在教学管理中占据着不可动摇的地位。而随着校园文化建设的不断深入,学生参与教学管理也越来越成为一种必然趋势,现在许多大学辅导员成为了学生的朋友、知己,让教师这个教学管理的主体具有了很强大的亲民性,也使得教师可以放开手脚,成为一个信息接受者,而将管理权下放给学生,比方说现在的学生会制度,就是校园文化建设的一个重要方面,而班级中的班委制度也是校园文化建设的一隅,这样的校园文化建设不但使得教学管理主体减轻的负担,也使得他们具有了亲民性。
(四)校园文化建设促进教学管理目的的实现
教学管理的目的是促进学生的全面发展,给学生一个和谐健康的成长环境,而校园文化建设对这种教学管理目的的实现有重大的作用。在校园文化建设中我们强调的不仅是校园环境的建设,给予学生一个适于学习和生活的良好环境,也强调人文教学和一种以人为本的教学,比方说在教学中强调学生的集体意识的培养,让学生懂得在合作的重要性以及集体的重要
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