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多媒体技术在篮球教学中运用 　　[摘要] 体育教学过程和学生掌握知识的过程一样，要考虑教师、学生、教学内容这些基本因素之间的关系，要正确的处理好他们之间的关系，以期达到教师通过动态化的讲解与示范,向学生传授知识与技术;学生在积极的身体练习中伴之以积极的思维活动,从而达到掌握体育基础知识与技能、发展素质的目的。因此为了实现教育思想的转变,要充分发挥现代教学媒体的优势,来提高教学质量和效率。 　　教学过程是由学生的学习过程和教师的教授过程组成的，这就要求教师和学生共同起作用，才能达到教学的有效实现。高等学校体育教学的目的是要培养出能适应当今日趋激烈的社会竞争和新技术的挑战,具有宽广的知识面和自我更新能力的大学生,但是篮球教学活动是一项实践性很强的教与学的双边活动,教与学双方是相互依存、不可分割的。这就要求体育教学过程和学生掌握知识的过程一样，要考虑教师、学生、教学内容这些基本因素之间的关系，要正确的处理好他们之间的关系，以期达到教师通过动态化的讲解与示范,向学生传授知识与技术;学生在积极的身体练习中伴之以积极的思维活动,从而达到掌握体育基础知识与技能、发展素质的目的。因此为了实现教育思想的转变,要充分发挥现代教学媒体的优势,来提高教学质量和效率。 　　一、多媒体技术的定义 　　多媒体技术是90年代以来发展十分迅速的一项计算机技术，它是一种现代教学手段，即人们常说的电化教学。它