八年级语文下册2永久的悔导学案新版语文版31.docVIP

2．永久的悔 学习目标 1. 掌握“盈眶、简陋、后悔、俯拾皆是、唾手可得、立锥之地、懵懵懂懂、寄人篱下”等词语。 2. .抓住线索——吃的东西，理清文章的内容。 3. 学习本文真实自然的描写方法，体会平实的语言中蕴涵的感情。 学法指导 通过反复诵读课文，疏通文意，边读边理清文章的线索，感悟课文中所蕴涵的思想感情。 自主学习 1.知识链接： 作者简介： 季羡林（1911-2009），山东清平（今并入临清市）人，1930年考入清华大学西洋文学系。1935年赴德国留学，在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等印度及中亚古代语文。1941年获哲学博士学位。1946年回国，任北京大学教授兼东方语言文学系主任。著有散文集《天竺心影》《朗润集》《留德十年》《牛棚杂忆》等。 2.给加点的字注音。 盈眶（ ） 简陋（ ） 后悔（ ） 俯拾皆是（ ） 唾手可得（ ）立锥之地（ ） 懵懵懂懂（ ） 寄人篱下（ ） 3.解释下列词语。 俯拾皆是： 唾手可得： 立锥之地： 懵懵懂懂： 寄人篱下： 合作探究 第一课时 探究一：初读课文 1.整体感知课文，作者心中永久的悔是什么？为什么悔？悔的表现是什么？ 2. 本文主要写了一件什么事？请用简洁的语言概括出来。 探究二：再读课文 本文是围绕什么写的？即本文的叙事线索是什么？ 第二课时 探究一：析读课文 中间叙事部分作者不仅叙写了母亲受尽的苦难，更主要的叙写了什么内容？? 探究二：品读课文，