八年级语文下册6现代诗两首导学案新版语文版45.docVIP

6.现代诗两首 学习目标 1.了解诗歌内容，把握诗歌表现的主题。 2.学习诗歌借物抒情、托物言志的写法。 3.体会诗歌抒发的情感。 学法指导 通过反复诵读，了解诗歌在语言运用、结构等方面的特点；学习诗歌借物抒情、托物言志的写法，体会诗人的思想感情。 自主学习 1.文体知识： 《长城谣》的作者_______，_________族女诗人。蒙古名字是_____·______。1981年台湾大地出版社出版她的第一本诗集《________________》，一年之内再版七次。 《一片槐树叶》的作者_________，原名________，1936年东渡日本，回国后与戴望舒等创办《__________》月刊。他与_____________、_____________并称台湾诗坛的三位元老。他是_____________派诗歌的倡导者。 2.文题背景： 《长城谣》是一首咏物抒怀、反观历史的抒情诗。诗人从小生长在长城脚下、黄河岸边，她十四岁入台北师范艺术科，以后一直在台湾从事绘画、写诗，对于故乡，她是“少小离家老大难回”。因此，在诗人的心中，长城除了是民族的象征，也是诗人寄托乡愁乡思的意象.。 《一片槐树叶》 写于1954年，当时诗人已远离大陆故土六年了，思乡之情与日俱增。也许是一次偶然翻检旧书，夹在书中的一片槐树叶赫然跳入眼帘，由此触动了诗人感情中最敏感的一根弦。于是诗人的心灵颤栗了，他的感情掀起了波澜，于是他借这一片槐树叶尽情抒发了游子怀乡之情。 3.给下列加点的字注音。 焉支（　　?）?隘口（　　?）? 蹲踞（　　?） ?焚起（　　?）敕勒（　　?）荒莽（ ） 山巅（　　?）蝉翼（　　?） 损坏（ ） 沾着（　　?）?槐树（　　?）? 4.词语释义 隘口： 蹲踞： 荒莽： 山巅： 5.反复朗读诗歌（读准字音，把握节奏和情感）。 合作探究 第一课时（长城谣） 探究一：了解各节诗歌的内容 探究二：品析诗句，体悟情感 1. 你如何理解“你永远是个无情的建筑，蹲踞在荒莽的山巅?，冷眼看人间恩怨”？ 2.长城为什么使诗人唱不成声，写不成篇，一提起就烈火焚起？ 3. 诗人借梦境表达自己对故乡的思恋，结尾却又说“不眠”，该如何理解？