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论张志公阅读教学观 　　【摘要】作为我国当代著名的语文教育家，张志公先生一直很重视语文的阅读教学，他在很多的论文著作中都详尽而深刻的阐述了自己的阅读教学观，为我国语文阅读教学的发展提供了重要的科学理论依据。本文主要从以下三个方面来论述张志公先生的阅读教学观：一是阅读本质观；二是阅读任务观；三是阅读指导观。? 　　【关键词】张志公;语文;阅读教学观 　　The Zhang Zhi public view of teaching reading? 　　Luo Wen? 　　【Abstract】As China’s contemporary famous Chinese educator, Zhang Zhi has always attached great importance to the Chinese reading teaching, in his many writings are detailed and deeply expounds his view of teaching reading, for our country the development of language reading teaching to provide important scientific basis. This paper mainly from the following three aspects of Zhang Zhi the view of teaching reading : one is the nature of reading view; two is the reading task view; three is the reading guidance.? 　　【Key words】Zhang Zhi and Chinese reading teaching view 　　 　　张志公先生是我国当代著名的语文教育家。在研究及实践过程中，张志公先生写了很多相关的论文著作，深刻的影响着我国现当代的语文教育。? 　　阅读教学观是张志公语文教育观中的一个重要组成部分，他在很多论文、著作中都详尽的论述了自己的阅读教学观。我们对其进行研究分析，以便能更好的学习他精华的部分，帮助我们更好的进行阅读教学。? 　　1 阅读本质观? 　　作为语文教学的重要组成部分，阅读教学一直深受张志公先生的重视。他认为“阅读是一件非常重要的事情”因为“阅读不仅仅是学习和继承前人或他人知识，它还影响人类社会现实的和未来的生产、生活和科学的发展”。??[1]?他提出“建立我们自己的阅读学”的主张。在《建立我们自己的阅读学》一文中(此文是为曾祥芹、韩雪屏主编《阅读学丛书》写的序)指出，“近年来，在国际上除扫功能性文盲的科学研究工作和实际活动，进而如何提高阅读能力的科学研究和实验活动越来越多，以至成立了“国际阅读协会” (InternationalReading灿sociation简称IRA);有了不少进行阅读研究的专家，学者，也产生了不少研究成果，相对而言，我们国家重??阅读的传统，虽然是悠久而深厚的，可是对它进行系统的整理和科学的研究，得出可供实施和推广的成果，我们还是走得慢了一点。”??[2]?“所以，从原则上说，建立我们自己的阅读学-符合汉语文的特点的，符合国情的，符合当前和今后社会建设需要的阅读学是十分有必要的。”??[3]?张志公先生的这一主张，为我国阅读教学的发展方向指明了道路，具有深远的意义。? 　　2 阅读任务观? 　　张志公先生认为，在我们的阅读教学中存在两个问题:一学生自己读得少，阅读量小，认为读比写容易，写比读更有用；二是阅读几乎成了写作的附庸，读书仅仅是为了写文章。? 　　针对上述问题，他首先明确读并不容易。他认为要真正的去读懂一本书，读懂一篇文章，并不是那么容易的。有些人，虽然也读了一些书，但并不一定得其要领，读书的效率也不高。? 　　其次，他还指出“读”与“写”同样重要，“因为从阅读中人们可以受到思想的教育和情感的熏陶，可以获得所需要的种种知识，从而能够得到精神上的充实和享受”。??[4]?可以说读书是人们日常生活工作中不可缺少的。同时，在语文教育中，培养“写”的能力是目的，培养“读”的能力也是目的。? 　　张志公先生指出，“语文课有一项特定的、无可推脱的责任，就是教给学生阅读的方法，进行种种的阅读训练，以培养学生具有比较高的阅读能力。”??[5]?而学生要获得这种能力应该是自觉的、高效的，因此，张志公先生认为“我们的任务就是要找出提高阅读能力的规律性的东西，在语文课里自觉地掌握运用这些规律，采取科学的办法，因势而利导，使学生不仅从语文课提供的那些阅读材料中获得益处，并且从教师指导阅