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新时期电视新闻编辑应具备素养和能力 　　随着社会文化、信息交流的快速发展、变革,新事物不断涌现,新观念层出不穷,受众心理需求在不断提升,电视传媒也有了质的变化。为适应时代的要求,电视新闻已经由预制式向直播式迈进,电视新闻编辑也发生了嬗变,开始由简单的排列组合型进入复杂的“创作”型时代。而作为新闻各个环节“把关者”的编辑也已由一般的审稿、改题、编排节目向对新闻采编负总责,系统地驾驭现代化操作程序的全新转变,对电视新闻编辑队伍提出了更高的要求。 　　电视新闻是以电子技术为采编手段,运用图像、声音、文字等信息符号,对新近发生、发现或正在发生的事物所作的报道。电视新闻编辑是指对其筛选、整理加工(包括电视新闻所有表现元素)和初审的人员。与报纸、广播新闻相比,电视新闻拥有最丰富的传播符号,不仅仅只有文字的表述,还有更为直观的图像、声音的融合,传播手段、编辑工具等也有其明显的自身特性。因此,对电视新闻编辑的素质和能力要求与对其他新闻的编辑要求有很多不同之处。这些也决定了一名合格的电视新闻编辑至少应具备六个方面的素养和能力。 　　具备政治素养和辨别能力。编辑工作是一项政治性、政策性、纪律性很强的工作,必须要有较高的政治鉴别力和政治敏锐性,在大是大非面前保持清醒的头脑,有强烈的事业心和责任感,这样,才能在各种纷繁复杂的局面中立场坚定,旗帜鲜明。胡锦涛总书记曾强调:“我们的新闻媒体是党和人民的喉舌,一定要坚持新闻工作的党性原则。”坚持党性原则,就是要坚持正确的舆论导向。我们的新闻媒体是党和人民的舆论工具,它对受众的思想必然产生重大的影响和引导作用。所以,政治素养是对一个编辑最根本的要求。只有有了较高的政治素养,才能提高对大是大非的判断能力和辨别能力;而判断力和辨别力决定着新闻的导向。好的新闻对受众会起正确的舆论引导作用,不恰当的电视新闻会误导受众,对社会产生负面影响。如果政治素养欠缺,编辑工作就像“盲人摸象”,看问题片面,不能完全体现新闻的真正价值,不能准确把握时代脉搏;更有甚者,还可能“捡了芝麻而丢了西瓜”,漏掉最重要的新闻。不断加强政治修养,提升???别力是至关重要的。 　　具备新闻素养和认知能力。新闻素养是电视新闻编辑的基本素质,是编辑迅速、准确地判断有价值的新闻事实的能力。一名优秀的电视新闻编辑不仅要知道什么是新闻,还要知道如何策划、如何报道新闻以及对报道效果的预测。这就要求电视编辑必须具有较高的新闻理论修养,用理论指导实践;要求编辑要有一双慧眼,即一种独特的认知能力,从众多的新闻稿件中采撷出真实的、准确的、价值高的、具有引导作用的新闻来。提高新闻素养和认知能力,就必须要有社会责任感和使命感,要有对生活勇于探索和精于发现的能力,注意广泛积累知识和思想,做到“厚积薄发”。 　　具备知识素养和采编能力。知识素养是提高自身采编能力的保障,采编能力是电视编辑的看家本领。当前,我国已进入“信息时代”,人类知识的增长相当迅速。有研究表明,当今人类知识每5年就翻一番,而且多种学科相互交叉、相互渗透、相互包容。新闻采编人员的知识更新势在必行,知识素养的培养急需加强。因为新闻是最广泛地反映科技、经济、文化等各领域的基本状况和最新成果,所以作为一名电视新闻编辑,必须与时俱进、不断学习,不断加强自己在经济、法律、科技、文学等各方面的知识修养,以提高解决实际报道问题的能力。在编辑工作中,如果未能发现并及时改正原稿中的知识性错误和伪科学成分,报道出去将贻害无穷。电视新闻编辑的职责应当是依据新闻的轻重缓急,求同存异,分类、归纳、整理,去粗取精,加工后突出主题、深化主题,最后用新闻编排的形式将媒体的报道思想表现出来。单条新闻编辑是基础性编辑工作,是新闻编排的“砖瓦”和“柴米”,只有具备了采访素养,才能在编辑时发现别人的问题,也才能珍惜前方记者的劳动,认真对待每一篇稿件,认真对待每一个图像,才能在编辑时将前后期工作有机结合,创造出精品。采编能力,缺一不可。 　　具备美学素养和审美能力。电视新闻的美表现在诉诸听觉的文字语言和诉诸视觉的画面语言两个方面。良好的美学素养和较强的审美能力能使电视新闻锦上添花。现在的观众看电视新闻不仅仅是为了获得信息,同时他还要得到美的享受,获得精神愉悦。刘少奇同志在《对新华社工作的一次指示》中曾说:“新闻要有思想性和艺术性,不能只强调政治性立场,还应强调思想性、艺术性和兴趣。”美存在于新闻之中,新闻美的表现形式体现在新闻的艺术性。因此,新闻作品虽不属艺术品,但同文学作品及其他艺术形式一样,也具有“美”的规律。电视新闻区别于报刊和广播新闻的显著标志在于声画结合、现场感强,那么这一特点决定了电视新闻比报刊和广播新闻具有较强的美学特征。如果说报刊新闻的美学特征集中体现在版面的编排美化,广播新闻的美学特征集中在声音及音响的效果上,那么电视