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论高校校报新闻报道策划与组织 　　摘 要：校报作为纸质媒体中特殊的一级，有自己的特点和优势，在媒体变革越来越快，竞争日趋激烈的今天，高校校报该怎样做才能扬长避短，充分发挥自己的优势，这已经成为高校校报工作人员必须面对的一个问题了。本文重点从校报新闻报道策划与组织这一角度探讨高校校报的发展突破之路。 　　关键词：校报；新闻真实；策划 　　中图分类号：G212 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2012）05-0125-02 　　 　　 　　一、引 言 　　高校校报作为高校党委的喉舌和思想政治工作的重要阵地，在倡导正确的舆论导向，维护学校稳定和积极推动学校的改革与发展，传播校园先进文化，提高学生综合素质及培养创新能力等方面发挥着重要作用。高校校报要发挥出真正作用就必须使读者爱看、爱读。如果可读性不强，吸引不了读者，就无法发挥自己的影响。而要办出一份让读者喜闻乐见的报纸，就必须针对高校这一特殊的环境特点进行策划与组织。 　　那么什么是新闻传播的策划与组织呢?蔡雯教授在《新闻传播的策划与组织》中指出：“策划与组织新闻传播是媒介新闻编辑在新闻传播过程中所从事的决策与设计性工作，以及对新闻传播活动的组织和管理工作。这项工作包括三方面内容：一是媒介定位与新闻编辑方针的确定；二是媒介新闻单元的设计与采编机构的设置与管理；三是新闻报道的设计与组织[1]”。 　　二、对新闻报道的策划行为，并非否定新闻的真实性 　　高校校报的出版周期长，这给校报工作人员提供了足够的时间对新闻事件的采写报道进行策划，高校发生的新闻时间大多是有计划、有目的、可预见的新闻事件。新闻工作是一个日新、日新、又日新的工作。但新闻工作创新又十分难，新闻报道很容易落入俗套，作为校报工作人员，专业能力有限，要创新十分困难，这也给校报工作人员提出了更高的策划能力要求。在实际操作过程中，策划人员要坚持以下几个原则： 　　1.取信原则。新闻报道的选题策划要以客观存在为基本原则，方案设计也要以能够全面、真实地反映客观存在为基本原则。 　　2.实效性原则。新闻策划追求实效性，它要求??辑把策划作为一种手段，而不是目的。 　　3.灵活原则。策划报到时尽可能对各种未知的情况进行分析，使策划本身具有灵活性、变通性；而在策划实施的过程中，要时刻关注各种情况变化，随时对新闻做出修整。 　　4.新鲜性原则。“新”是新闻的核心价值之一，它所强调的是新信息，新观念。新闻如果不“新”，便失去了新闻的价值，因此以新闻报道选题策划到报道方案设计都要追求标新立异的原则。 　　5.可行原则。“新闻报道策划的成果最终要在新闻报道实践中得到检验，因此报道设计方案必须具有可操作性，能够准确无误地指导新闻采编活动，而不流于纸上谈兵。在报道策划过程中，要注意对外部环境和内部条件分析论证，使每一步的设计都切合实际，能够扬长避短，具有可行性[2]”。 　　根据校报的出版周期、版面数量、采编力量和其他实际情况，制定出版计划时一般需要获取以下信息： 　　1.时政信息。及时、全面、准确地了解时政信息。它主要包括党的政策走向、理论动态、舆论环境、一定时期党和国家宣传工作的重点和高教系统宣传部门的主要宣传任务等。这类信息对制定出版计划起着重要的指导作用。 　　2.校内信息。充分把握校内信息，是确保制定的计划具有针对性和导向性的关键要素。校内信息主要包括学校年度党政工作要点、常规性活动安排、部门年度工作计划等。 　　3.行业信息。包括高教系统年度重点工作安排、学校特点专业涉及的各相关领域动态以及兄弟院校校报在专题报道、栏目设置等方面的特点和优势。 　　4.受众信息。只有坚持以受众为本，重视受众的愿望和要求，才能有的方矢，使制定的出版计划更具操作性。 　　在高校新闻事件报道过程中，策划者要把握住两个中心：首先是以读者为中心的新闻内容采写报道策划；其次是以校报工作人员为中心的工作步骤和人员安排策划。这二者相辅相成，互为铺垫。没有内容上的特点，再怎么策划也不能吸引受众，同样，即使内容再好再新，工作步骤和人员安排不当，也不能产生良好的效果。以商丘师范学院的《商丘师院报》为例，在2011年末，广大毕业生面临求职，编辑部决定做一期关于就业的报道，但该选什么做为突破点呢？经过编辑部人员的商议策划，最后编辑部组织学生记者采访了学校的就业指导办公室、毕业生、招聘人员，制作出了《突破之路就在脚下――对我校本科生就业的思考》的整版的专题报道，取得了很好的宣传和指导效果。 　　三、新闻报道策划既具有主观性也具有客观性，是主观性和客观性的结合[3] 　　1.新闻选题来自于编辑们对客观存在的事实的认识，只有当那些具有重大意义及特殊价值的客观存在的现象为报道者所发现和认识，新闻选题才得以确立；新闻策划中对于新闻内