2012年高考我最喜爱四道作文题.docVIP

2012年高考我最喜爱四道作文题 　　有专家指出，好的作文题目应该符合五条标准：“题意明白、切实，不用猜来猜去”“题目贴近现实，人人有话可说”“人人能说自己的话——所提示的问题是可以讨论的，至少有正反两方面观点，或者是多元的”“有助于培养社会关怀与公民意识”“能考查学生的理性精神和批判性思维”。 　　衡量以“题意明白、切实，不用猜来猜去”这几条标准，在2012年17道高考作文题中，我以为命制最出色、最让人喜爱的是以下四道： 　　一、广东卷：新材料作文“我愿意生活的时代” 　　[真题回放] 　　阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 　　醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。 　　居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。” 　　上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 　　喜爱理由——材料有深度，试题富于独立思考的空间 　　今年广东卷的“我愿意生活的时代”涉及历史、未来、现实三个层面，内容指向上贴近现实，其导向相当明确——有意引领学生多读书、善思辨，培育丰富的想象力与深度体察人类文明、社会生活的见识水平。 　　试题提供了两则材料：英国历史学家汤因比的内心意愿，与法国科学家居里夫人等三人关于生活时代的选择观念。这里作一个设想——假如只提供前一则材料，就要求学生“结合自己的体验与感悟，写一篇文章”，那又如何呢？我觉得，那就大为逊色了——一方面，学生将一窝蜂地或驰骋想象，构思一篇“我（考生本人）最想生活在某个时代”的虚构性作品，或写成议论文，重点阐明为什么“我最想生活在某个时代”，而很难考虑到“人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活”，立意空间一下子变窄了；另一方面，“最想生活在古代某一时期”的设题，谈不上有新意，以往的模拟题与此类似的并非没有。 　　从现在的题目看，供料中最值得玩味的无疑是“居里夫人”的“我以为……”，它与前三者构成对比，进一步强化了考题的哲理韵味。对应供料的多重意蕴，在“自选角度”时至少可考虑：1.直接评说材料中前三个人物有关“愿意生活的时代”的想法，例如谈“愿望显示着对事业的热爱与投入”。2.聚焦居里夫人的言论，瞄准“有趣”“有用”两个表明生活态度的重点词（“有趣”是生活情调，“有用”讲社会价值），具体可论及下列数点：（1）“人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活”，这是巨人的智慧，也是具有普世价值观的理念。一个人出生于什么时代、出身在什么样的家庭，是不可选择的；然而，人们是可以把握好自我的人生轨迹，过上有趣、有用的生活的。（2）希望生活在五大文化的交汇地，希望生活在一世纪前的工业文明初期，希望生活在未来的高科技时代，表明了不同的人生理想与期待，人如果没有一丝理想，那也是非常可怕的；居里夫人则是站在现实的角度，提出人应该面对实际，使自己的生活变得有趣又有用。（3）人生的舵轮掌控在自己手里，我们不光要强调对社会做贡献，也该重视个人的生活情趣；以平和的心态直面人生，凭脚踏实地的态度实现人生价值并享受人生，这是最为可贵的。3.综观两则材料，另有多层次的切入角度可遴选。诸如选择与适应、执着与超越、内在方向的把握与外在环境的改造、理想与现实、传统文化与科技发展；又如生活的标准、生活的意义、生活的本质，等等。 　　二、浙江卷：新材料作文“路边鼓掌与路上奔跑” 　　[真题回放] 　　阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 　　台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”博文引发了广大网民的热议。 　　网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。 　　网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ 　　网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。 　　从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。 　　喜爱理由——生活气息浓郁，凸显现实感与人文关怀 　　“路边鼓掌与路上奔跑”这道题，具有很强的现实感，对眼下流行的教育偏误有着显明的反拨作用。在现实中，我们听到最多的口号是“不要让孩子输在起跑线上”，不管孩子的资质、兴趣如何，一个劲地灌、压甚至哄骗，快马要加鞭；如属驽马，更是不由分说，不停地挥鞭。人们似乎不由自主地挤上了一座“争上游”“育精英”的独木桥，忙碌、焦虑、恐慌，忘